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                高校圖書館怎樣指導大學生閱讀

                發布時間:2021-10-22 18:10:17

                  4. 學術用戶關于學科服務支持科學研究的觀點   之前有報道認為,高校館電子技術的發展,高校館導致使用電子資源迅速增加,而親身到圖書館查找資料、借還圖書或其他材料會銳減,本研究結果顯示并不全是如此。

                3、圖書館內外文化資源的結合。三、樣指閱讀公共圖書館群眾文化服務功能的拓展(一)公共圖書館群眾文化服務功能拓展的基礎1、豐富館藏資源。

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                2、學生擴大服務范圍。如果流失了服務對象,高校館公共圖書館的服務價值就會大大縮水。從發展的角度來說,圖書公共圖書館的信息化建設應是其實現服務最大化的重大機遇。

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                而從公共服務的角度,樣指閱讀公共圖書館的群眾文化屬性,體現為群眾文化生活的引領、群眾文化品味及群眾文化素質的培養等。服務范圍的擴大,學生使得公共圖書館在群眾文化服務方面有了更大的發揮余地,借助互聯網平臺,公共圖書館服務功能的拓展將是一種順應潮流的必然。

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                對于公共圖書館來說,高校館如果固守于現實中的版圖,勢必會導致部分讀者的流失,這對于發揮公共圖書館群眾文化功能來說是十分不利的。2.4 加強微信平臺的宣傳與推廣由調研結果看出,大多數圖書館未足夠重視微信平臺的宣傳推廣,僅部分圖書館在網站主頁發布了開通公告、二維碼或鏈接,專門開展微信宣傳與推廣活動的更少。

                從根本上來說,圖書保存人類文化遺產,其目的就是為豐富群眾文化生活、促進思想道德建設提供最基本的資源。從表1可以看出,樣指閱讀大多數微信賬號已完成認證,只有4個賬號還未認證。

                資源檢索功能有了較大的發展,學生微信與OPAC系統接口對接,學生讀者可直接輸入題名、作者、主題詞等關鍵詞實現館藏檢索,部分圖書館通過微信自定義菜單設置轉入移動圖書館頁面,可方便地檢索各類電子資源,提供了更好的用戶體驗。(2)應充分利用各種社交媒體,高校館如圖書館網站、學校網站、QQ群、微博等平臺對微信公眾號進行宣傳。

                由于訂閱號在信息推送方面的優勢更加突出,圖書被更多高校圖書館所青睞,在圖書館微信中的應用比服務號更廣泛。各高校圖書館應根據本館提供的實際情況,樣指閱讀選擇合適的賬號類型,更好地滿足用戶需求。

                截止2015年12月31日,微信及WeChat的合并月活躍用戶已達到6.97億,比去年同期增長39%[2]。微信公眾平臺是在微信的基礎上新增的功能模塊,通過這一平臺,任何組織機構和個人都可以打造自己的微信公眾號,并實現和特定群體的文字、圖片、語音和視頻的全方位溝通、互動[3]。

                可見,多數圖書館已經認識到微信實名認證的意義和重要性,微信認證將是一種趨勢。在快節奏與豐富多彩的現代生活中,利用碎片化時間學習與獲取知識,是人們一種重要的生活方式。如同濟大學圖書館的微信平臺,與OPAC系統相接,進行館藏書目查詢、查詢借閱記錄、預約和續借等。

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