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                職業學院圖書館創新服務理念手段

                發布時間:2021-10-21 09:43:13

                  1.簡化入館手續  針對免費開放后,職業讀者流量激增的問題,洛陽市圖書館實行了簡化手續。

                學院新服而圖書館員也日益感覺到傳統專業知識及技能無法適應信息時代讀者服務需求及圖書館事業的發展。2.積極對外交流,圖書豐富自身經驗伴隨人們生活觀念轉變及圖書館建設經費預算增加,圖書圖書館員和外部同行開展專業交流及信息溝通的機會日益增加,及脫產學習和進修機會也越來越大。

                職業學院圖書館創新服務理念手段

                中圖分類號:館創G25 文獻標識碼:館創A      文章編號:1003-9082(2016)02-0037-01伴隨計算機網絡技術及信息技術的發展和廣泛應用,現階段圖書館逐步朝數字化、自動化及信息化發展,這也就使圖書館各項工作及服務模式有了新的變化[1]??筛鶕D書館自身需要,念手有計劃、有組織對不同工作崗館員制定針對性培訓計劃并積極開展,讓全體館員能夠及時學習和掌握新知識,提升專業技能。這就要求圖書館員要有較好的計算機網絡應用、職業辦公自動化系統操作等方面的技能,包括計算機操作、信息檢索、多媒體設備應用及維護等方面。

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                3.較強的計算機網絡應用能力隨著圖書館信息化水平的不斷提升,學院新服圖書館電子化資源日益增加,同時內部管理也逐步實現信息化和自動化。尤其是在當前信息海量,圖書交叉學科日益增加的今天,圖書圖書館員是重要的信息咨詢者及導航者,應在掌握專業知識基礎上,能準確把握相關學科資源,這樣才能對不同信息進行分析、判斷、處理,為讀者提供良好的導航和指引服務。

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                要指出的是,館創當前行業內有多種多樣的進修班、館創研討班等活動,難免在水平和質量上有差異,所以要有計劃、有鑒別地派遣館員參與學習,秉承專業對口,增強業務,學為我用原則。由于圖書館為高校附屬單位,創收能力較其他單位弱,圖書館員個人收入難抵預期,因此,大多數圖書館員希望工作能養活自己,從馬斯洛(Maslow)的人本主義思想來看,只有當人的基本生存需求得到滿足后才會發揮其更大的潛力,實現自我[9]。

                三、念手結語總而言之,念手為順應信息化時代圖書館工作要求,圖書館應不斷加大投入,積極開展館內專業培訓,強化館員專業素質,同時鼓勵館員進行對外交流和參與科研,不斷提升個人專業知識及技能水平,并要讓館員樹立終身學習理念,提升館員綜合素質,促進圖書館工作及服務質量提升這些被調查人員中工作年限最短的有4年,職業最長的達到36年。

                3.3 數據收集及分析本研究向高校圖書館員發放紙質版或電子版問卷調查表190份,學院新服實際收回有效問卷178份。圖書2)地位追求。

                而在國內,館創職業價值觀研究在20世紀的80年代開始興起,大多數研究旨在探索職業價值觀的內部結構和一些相關研究。此外,念手高校圖書館員還有較為明顯的福利待遇意識(M=4.62,SD=.43),希望單位解決編制問題,提供齊全的保險,有條件的單位提供住房或住宿。

                他們的學歷從大專到博士研究生,專業技術職稱從助理館員到研究館員,其專業背景與他們從事的圖書館員工作基本吻合,他們的基本信息見表1。4.2 不同性別的高校圖書館員其職業價值觀由于在社會和家庭扮演的角色不同,不同性別的高校圖書館員在其職業價值觀上有所差異(見表3)。

                本研究采用SPSS18.0統計軟件,通過頻率統計、獨立樣本t檢驗及單因素方差分析,檢驗高校圖書館員職業價值觀總體狀況及特點,不同性別、職稱的圖書館員其職業價值觀的差異性及特點。從上述高校圖書館員的職業價值觀來看,他們選擇圖書館工作首先看重的是圖書館工作的服務性工作性質,這種工作看似輕松穩定舒適,沒有很多風險,并且這種工作能與自己的興趣性格較好地融合到一切,讓人身心愉快。在社會進步和科技發展的今天,高校師生需要圖書館提供更多的情報與信息,而圖書館員的職業價值恰是為了順應人們需要情報信息來體現的,所以圖書館員應樹立正確的職業價值觀,滿足和肯定自我價值,在社會生活和職業活動中享有更高的尊嚴和價值[4]。

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