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                現代圖書館的數字化服務體系構建

                發布時間:2021-10-19 09:44:39

                而在數字化時代發展背景下,現代系構應該轉變管理人員的工作角色,提升他們的管理水平和工作質量。

                同時還要注意采購娛樂、圖書康復、圖書勵志等方面的書籍及電子資源等,使少兒圖書館真正成為殘疾兒童獲取知識的信息中心,打開他們的心扉,讓他們感受到閱讀的快樂。在送書的同時,數字我們還應對各流動借閱點管理人員進行業務指導,數字在各借閱點開展一系列的讀書活動,如定期開展新書導讀、專題讀書讀報和讀書交流、知識競賽、征文評獎等。

                現代圖書館的數字化服務體系構建

                1.2 為殘疾兒童提供特色服務是構建和諧社會的重要保證美國管理學家勞倫斯?彼得的木桶效應理論闡述:化服一個木桶,化服要裝入最多的水,就要求所有的木板處于同樣的高度,才能保持水面最高、達到平衡。例如,現代系構公共少兒圖書館的特殊館藏種類單一、內容匱乏,數字資源館藏建設嚴重滯后。3.1 為殘疾兒童打造無障礙環境少兒圖書館要努力為殘疾兒童提供無障礙設施,圖書創設適合于殘疾兒童閱讀的環境與條件,圖書努力確保在細微之處充分體現少兒圖書館的人文關懷精神,使殘疾兒童在吸取知識的過程中享受一份來自社會的關愛。

                現代圖書館的數字化服務體系構建

                再次,數字服務表層化?;€可以邀請心理專家對這些殘疾兒童進行專門的幫扶和溝通。

                現代圖書館的數字化服務體系構建

                其次,現代系構要做到館內無障礙。1.2 調查結果分析廣西有21所高校圖書館開通了微信公眾號,開通比例為58.3%。

                1.3 為殘疾兒童提供特色服務是促進其身心健康發展的需要授人以魚,圖書不如授人以漁,圖書社會不僅要對殘疾兒童提供經濟援助的魚,更應該給予他們獲取知識和信息能力的漁。廣西師范學院圖書館的微書房、數字廣西藝術學院圖書館的書香廣藝、數字桂林航天工業學院圖書館云閱讀接入的是中文在線旗下的移動圖書閱讀資源,除了閱讀文字,還可聽書。

                廣西師范大學、化服廣西師范學院、桂林旅游學院等圖書館目前開通了此項功能并收到良好的與讀者互動交流的效果。有15個圖書館發送幾條至幾十條不等,現代系構有3個圖書館從未發送過閱讀推廣信息。

                高校圖書館基于微信的閱讀推廣工作,圖書首先可成立由館領導、館員、讀者組成的閱讀推廣團隊,負責微信公眾平臺的建設和管理。數字1.2.5 閱讀推廣效果統計。

                微信是一個深受大學生歡迎、應用廣泛的自媒體平臺,高校圖書館通過構建科學的閱讀推廣運行機制、豐富閱讀推廣內容和形式、擴大讀者粉絲群、加強推廣效果評估等,最大限度地提高微信閱讀推廣效益,發揮微信公眾平臺的營銷價值,促進讀者提高閱讀積極性,從而提高館藏資源利用率,為高校人才培養發揮更大作用經過認證的微信訂閱號和服務號可在其底部添加自定義菜單,并為第三方平臺提供接口。

                1.2.2 閱讀推廣自定義菜單情況統計。2 廣西高校圖書館利用微信公眾平臺進行閱讀推廣存在的不足2.1 閱讀推廣信息發送頻次較低、數量較少部分廣西高校圖書館的微信公眾號目前主要用于發布開館閉館、培訓通知或其他公告,尚未利用微信平臺開展閱讀推廣,少數圖書館開通以來只有個位數的閱讀推廣信息,個別圖書館微信平臺創建后從未發布過信息,利用率很低,沒有真正發揮微信公眾平臺的價值。一些讀者留言是對圖書館推送的作品進行評論或是分享閱讀心得,也有表達對圖書館工作的支持和肯定,更有讀者對圖書館工作提出了建設性的建議。

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