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                基于協同過濾算法在圖書館學的應用

                發布時間:2021-10-21 12:51:48

                  4、基于還書、基于續借自行操作處理  讀者根據自身需求,可以隨時隨地登錄自己賬戶,對自己名下的書籍進行續借操作,節省時間,也為圖書館的工作人員執行續借節省時間,方便讀者;還書時可在總服務臺對書籍進行歸還,提交自己賬戶中的歸還書籍,系統不再記錄借閱該書籍的相關信息[2]。

                協同學而學生對于圖書館服務的了解在一定程度上影響了他對于圖書館資源的利用。在師范專業占優勢的高校內,過濾要打造有專業優勢的藏書,加強圖書館更新。

                基于協同過濾算法在圖書館學的應用

                (4)合理配置圖書館資源,算法書館打造有專業優勢的藏書。比如將借期設定為1.5個月,應用加上一次續借為3個月,基本上能滿足學生一個學期的專業學習的需要。盡管電子資源擁有傳統紙質圖書資源無法比擬的優勢,基于但大部分學生在情感上和習慣上總是優先考慮紙質書籍,基于這在一定程度上造成數字資源的閑置和浪費,造成有限紙質圖書資源的供不應求。

                基于協同過濾算法在圖書館學的應用

                建議將一次借閱的書籍數量控制在5本左右,協同學而且在同一專業、同一班級、同一寢室推行圖書資源共享,最大限度地發揮圖書的利用率。圖書館應引入讀者調查機制,過濾定期對學生的圖書需求傾向進行調查,掌握他們的閱讀趨勢,為圖書的更新和購置提供方向性的依據。

                基于協同過濾算法在圖書館學的應用

                一、算法書館調查的背景敘述高校圖書館是大學的文獻信息中心,算法書館是大學生學習的第二課堂,為大學生獲取知識、培養利用信息能力提供了天然平臺,對大學生培養自身良好的文化素養起著重要的作用。其次,對這部分工作人員和其他專業畢業的從事思想政治教育的人員進行必要的培養、培訓,使之具備圖書館大學生思想政治教育的相應素質要求。

                在微信圖書館平臺推廣學生讀者推薦圖書的服務,應用或是直接發送學生需要的書籍的電子鏈接,方便學生進行手機掌上閱讀。對大學生要通過宣傳教育和紀律約束,基于鼓勵宣傳大學生的高尚行為,基于制止其不良行為,及時處理其違規行為,使其在圖書館的學習生活中,逐步養成良好行為習慣,從而在共享良好的行為環境中不斷提升自己的思想道德素質和健康健全的人格。

                四、協同學鼓勵讀者參與圖書館建設工作(一)發揮高校圖書館學生管理委員會的紐帶作用圍繞學校文明校園建設方向,協同學發揮高校圖書館學生管理委員會委員的作用,促進圖書館工作和同學自身能力的共同提升,使學生管理委員會委員管理隊伍不斷完善。這些活動是相互聯系、過濾相互滲透的。

                算法書館基金項目:本文系陜西省圖書館學會2014年度研究課題(課題編號:141001)系列研究成果之一。(三)轉變管理方式大學生大部分都可以遵守圖書館的規章制度,應用但也有部分學生明知故犯,違反規定。

                為了提高利用率,應做好思想政治類文獻資源的宣傳、推薦和檢索輔導工作,同時把收藏的文獻開發出來。學生們在課余來到辦公室和閱覽室,協助館員進行上書、倒架等工作。

                總之,高校圖書館工作人員應該牢固樹立以人為本的理念,為大學生的成長創造良好的文化環境,提供優質貼心的服務,把高校圖書館建設成為大學生思想政治教育的重要陣地。(二)加強圖書館文化環境建設文化氛圍營造除文化活動外,還可通過電子屏幕滾動報道,時事新聞、國內外大事以及通過懸掛名人畫像、張貼古今警句和名人格言等,給大學生以人文精神和科學精神的熏陶和教育。二、加強環境建設,為讀者提供良好借閱環境(一)加強圖書館物質環境建設圖書館物質環境主要是指圖書館建筑、館內外配套設施和館內各種設備等。

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