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                圖書館傳播與推廣鄉土文化教育的新嘗試

                發布時間:2021-10-18 12:03:22

                由于青少年注重借助網絡接收各種新鮮事物,圖書推廣通過開設博客和手機微博,引導青少年相互討論讀書心得和體會,互相薦書。

                圖書館開展的各項工作中要不斷地注入更多的情感因素,館傳拉近文獻與讀者的距離,為讀者獲取文獻信息創造一個親切、溫馨、便利的空間。在這個人們讀書越來越少的時代,鄉土逆勢而上,吸引更多的讀者走進圖書館。

                圖書館傳播與推廣鄉土文化教育的新嘗試

                五、文化以讀者為本,文化為讀者提供貼心的全方位服務我們應該向具有先進管理理念的企業學習,改變事業單位的傳統觀念,樹立以讀者為本的企業化管理模式,遵循并躬行讀者第一,服務至上的服務宗旨。對這類讀者,教育我們要熱情、耐心細致地向他們介紹館內各功能室的分布情況,并耐心輔導他們熟悉、利用好圖書館,并有針對性地推薦一些圖書資料。多種現代化信息技術在圖書館工作中的應用,嘗試給圖書館讀者服務工作帶來了許多新的變化,嘗試圖書館服務模式也越來越多元化,使讀者服務工作的方法也越來越多樣化。

                圖書館傳播與推廣鄉土文化教育的新嘗試

                讀者服務工作是圖書館的基本職能,圖書推廣也是圖書館一切工作的出發點和落腳點。最后,館傳深化服務內容,為讀者提供多元化服務。

                圖書館傳播與推廣鄉土文化教育的新嘗試

                積極開展圖書館服務宣傳活動,鄉土通過開展展覽、推薦新書目、閱讀需求信息調查等活動,拓展圖書館的服務范圍,進一步強化圖書館的社會教育功能。反之,若圖書館環境較差、館藏資源更新速度慢,勢必會影響讀者讀書興趣與滿意度。

                對這類讀者,文化要及時制止這些不文明行為,文化對他們服務時要循循善誘,在堅持原則的基礎上運用感情移入心理,尊重、信任他們,避免沖突,引導他們文明使用圖書館。圖書館個性化服務就是基于讀者內在需求,教育在充分掌握客戶需求內容、需求方式基礎上,針對性開展特色服務。

                與此同時,嘗試進一步強化與萬方、知網、維普等專業知識網站的聯系,進一步擴大專業性文獻范圍,以讀者為中心,營造優良的圖書館環境。通過開展學術研究、圖書推廣知識競賽等方式,贏得好口碑,進而吸引更多讀者進入圖書館學習。

                積極關注讀者實際需求、館傳開展人文關懷、加強與患者交流溝通、收集讀者建議、積極更新服務方式等個性化服務,會大幅度提升讀者滿意度。在新形勢下,鄉土積極探究以讀者滿意為目標的圖書館服務質量優化對策,具有重要地指導意義。

                通過讀者座談會、圖書館之旅等活動加強圖書館與社會各界、學校、企業等聯系,積極營造圖書館良好形象。通過個性化服務模式的開展,能促使讀者按照個人內在需求,個性化設置服務方式與信息來源,進而全面提升圖書館服務質量與讀者滿意度。

                與此同時,要提升館員響應速度,在第一時間解決讀者遇到的問題。(二)館藏資源圖書館館藏資源、設施設備也是影響讀者滿意度的重要因素。④積極建設數字化館藏資源平臺,通過互聯網技術的支持,有效實現館藏資源共享。

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