畢業論文答辯互聯網+時代的到來進一步擴大了網絡對高校圖書館核心競爭力的有機影響，網絡媒介創新機制已經成為高校圖書館未來發展的主要方向。

新課程背景下初中數學有效教學策略
新課程背景下初中數學有效教學策略而數字化閱讀則持續走高，1999年為3.7%，2001年為7.5%，2003年為18.3%，2005年為27.8%。

數學建模思想在小學數學教學中的應用研究
數學建模思想在小學數學教學中的應用研究同時，圖書館將這些圖書資料提供利用，是開發圖書館用戶的腦力資源。

數學實驗在高等數學教學中的應用探究
數學實驗在高等數學教學中的應用探究首尾完好，入手驚喜，不啻連城之璧。

中學八年級數學課程興趣教學探究
中學八年級數學課程興趣教學探究　?。ㄒ唬└雨P注人的價值和人的主觀能動性　　傳統的圖書館管理過程當中，時常會出現與讀者發生糾紛、圖書館管理人員情緒不滿等問題，這些問題直接影響了圖書館的正常運營[1]。

探究高中數學激趣教學策略
探究高中數學激趣教學策略圖書館應該切實利用大數據技術對用戶數據進行挖掘與分析，以便提供個性化服務，應該利用大數據技術搭建資源共享平臺，為用戶提供更加豐富的資源，應該簡化檢索，使資源組織更加人性化，應該注重館員素質的提高，以提

新課程背景下小學數學有效教學的策略
新課程背景下小學數學有效教學的策略在識別讀者借閱證的有效性后，為讀者辦理相應的借閱手續，并同步消磁，把圖書通過出書口送給讀者。

關于高校圖書館人性化服務的思考
關于高校圖書館人性化服務的思考而勤工助學是最直接有效的緩解貧困生生活壓力的方式，他們通過參加勞動取得相應報酬，這不僅能緩解家庭經濟困難，減輕家長的經濟壓力，同時也解決了個人學習生活方面的經濟負擔，又減輕了因貧困帶來的心理壓力。

小組合作學習模式在小學數學教學中的應用
小組合作學習模式在小學數學教學中的應用通過運用相應的管理方式、對于圖書的布局以及排架方式進行有效地劃分。

創新學習在小學數學教學中的應用
創新學習在小學數學教學中的應用讀書周。

小學數學作業訂正有效性的策略研究
小學數學作業訂正有效性的策略研究建立資源共享，接受上級公共圖書館的指導，開展各種合作，將社區圖書館完全納入廣州市公共圖書館服務體系的規劃當中。

淺議高三數學教學有效復習方法
淺議高三數學教學有效復習方法我們通常意義上所說的禮貌用語、文明舉止，面對不良行為的及時防止、恰當處理糾紛等，都屬于讀者服務藝術范疇，其最終目的就是為了實現最佳的服務效果，提高讀者的滿意度和圖書館的社會美譽度。

數學之中有“真情”
數學之中有“真情”圖書館還應購置圖文并茂的多媒體讀物，便于聽障讀者使用。

城市公共圖書館文化服務延伸創新的策略
城市公共圖書館文化服務延伸創新的策略　?。ㄈ┵Y源配置方面建立完善的服務制度　　圖書館想要更好地為群眾提供多元文化服務，就需要樹立起為語言、民族、文化少數群體提供優質服務的意識，然而根據一些有效的制度與規定，對專屬服務資源進行合理的配置

小學數學教學中如何培養學生的動手操作能力
小學數學教學中如何培養學生的動手操作能力在信息管理優化方式下，更需要強化信息服務意識，重新樹立信息化、競爭、創新、資源共享等服務理念。

芻議在小學數學教學中滲透德育的策略
芻議在小學數學教學中滲透德育的策略　　社區居民知識面廣，需求多樣，要想提升社區圖書館的價值，就必須滿足他們的閱讀需求，即從文獻單元向信息單元和知識單元轉化。

以創新思維指導新世紀的圖書館管理工作
以創新思維指導新世紀的圖書館管理工作一個圖書管理員最主要的工作便是為同學記錄要借閱的書籍，所以能夠快速的運用掃描儀，電腦軟件來幫助學生借閱是十分重要的。

高校圖書館微信服務平臺建設研究
高校圖書館微信服務平臺建設研究自媒體的大環境給了讀者制造和傳播信息的機會，不再只是單純旁觀的受眾。

圖書館加強青少年閱讀推廣的實踐路徑分析
圖書館加強青少年閱讀推廣的實踐路徑分析移動圖書館通過智能設備為讀者提供24小時不間斷的服務，但是對于移動圖書館的推廣各高校方式并不一致。

新理念下的數學復習課教學研究
新理念下的數學復習課教學研究　?。ㄈ┇@取知識的方式均等化。

小學數學多媒體動態化教學探究
小學數學多媒體動態化教學探究2006年休斯頓圖書館制定了一套戰略方針指導圖書館發展，包括擴展圖書館的虛擬存在，成為完整的教學和學習中心，豐富學術交流支持活動，重新定位圖書館等。

淺析信息時代院校圖書館員的職業素養
淺析信息時代院校圖書館員的職業素養（1）圖書館就是為用戶而存在的，最本質的地方在于它還有用戶，無論信息環境發生怎樣的變化，只要堅持將圖書館的各要素包括服務、技術、資源等與用戶緊密結合，以支撐科研及創新服務為使命，把握住每個用戶，然后組

談如何建立以學生為中心的小學數學課堂教學模式
談如何建立以學生為中心的小學數學課堂教學模式　?。ǘ┘磿r通信（IM）　　即時通信也稱IM，是InstantMessage的縮寫。

基于讀者需求的圖書館信息服務提升研究
基于讀者需求的圖書館信息服務提升研究　　一、谷歌數字圖書館介紹　?。ㄒ唬┕雀钄底謭D書館版權獲取模式　　谷歌公司2004年開始尋求與圖書館和出版商合作，大量掃描圖書，欲打造世界上最大的數字圖書館，使用戶可以利用谷歌圖書搜索功能在線瀏覽圖書

《高等數學》課程多媒體教學的幾點認識與體會
《高等數學》課程多媒體教學的幾點認識與體會以上統計數據表明該期刊載錄的論文數量較少，載文量偏小，但篇均論文容量較大，信息涵蓋范圍廣泛。

探究式教學在小學數學課中的應用
探究式教學在小學數學課中的應用　　三、人本管理思想在高校圖書館管理中的合理應用　?。ㄒ唬┙⑵鹨匀藶楸镜姆绽砟睢　≡谛聲r代的環境背景下，高校的圖書館要想全面實現其自身的價值，就要求其必須將以書為本的管理模式向以人為本的方向轉變，

初中數學課堂教學中的情境創設研究
初中數學課堂教學中的情境創設研究如果用戶正在進行某一研究領域，查閱資料時，自動分析資料中的知識點，并自動搜索整合可獲取的相關信息，提供豐富的研究資料，并在需要的時候快速提供。

鄉村圖書館的建設與發展
鄉村圖書館的建設與發展還可利用各界資源建立閱讀專項基金。

數學創新教育的探索與實踐
數學創新教育的探索與實踐最后是全體圖書館館員應樹立起知識信息的收集、流通、使用、更新、創造等新理念，樹立強烈服務觀念、效益觀念和競爭觀念，積極利用現代化的技術，使自己成為富有創新意識和創新能力的人才。

大數據環境下高校圖書館閱讀推廣服務創新探究
大數據環境下高校圖書館閱讀推廣服務創新探究　　五、結語　　殘疾人是社會的一員，公共圖書館作為主體文化的體現者，必須重視為殘疾人服務，特別是在新的社會環境下，隨著調整服務方式和內容，通過圖書館的知識援助，從根本上幫助殘疾人。

基于減負增效的小學數學作業設計研究
基于減負增效的小學數學作業設計研究　　3對高校圖書館節能技術與策略的思考　　3.1結合建筑構件的自然通風　　高校圖書館的通風措施是保證圖書館良好空氣和舒適第的重要措施，我國目前高校圖書館在通風技術方面的經驗做法一般都傾向于通過建筑設計

小學數學教學如何處理“算理與算法”的關系
小學數學教學如何處理“算理與算法”的關系　　二、文獻資源建設　　文獻資源是圖書館工作的物質基礎，搞好文獻資源的建設才能為師生提供高效優質的服務。

新課程背景下“探究式”數學課堂教學模式淺析
新課程背景下“探究式”數學課堂教學模式淺析使孩子們體驗閱讀帶來的成功與喜悅，從而激起他們對讀書的渴望，形成與書交朋友的強烈愿望。

初中數學教學中課堂小結常用方法例談
初中數學教學中課堂小結常用方法例談上海圖書館收錄211000條，其中主要是OPAC收錄114000條，占總收錄量的54%。

圖書館新館建設若干內部設計探析
圖書館新館建設若干內部設計探析筆者建議，可以從以下三個方面著手此方面的工作：首先，建立思想政治教育閱覽室或特色書架，陳列馬列主義經典作家論著，各類思想政治教育理論參考書、時政文獻、愛國主義教育歷史書籍、各類英雄模范人物傳記、革命回

移動閱讀環境下高校圖書館服務創新研究
移動閱讀環境下高校圖書館服務創新研究因此產生了高校圖書館管理系統，它在很大程度上提高了工作效率，使得每個庫室的圖書資源及其文獻資源得到共享，實現了信息化，在全館構建了資源共享的信息平臺，為老師和學生的進一步學習提供了方便。

加強公共圖書館圖書資源管理探究
加強公共圖書館圖書資源管理探究學校領導對圖書館也習慣性不加管理和重視，忽視了圖書館的工作，嚴重阻礙了圖書館的信息化發展。