畢業論文中期報告　　二、高校圖書館讀者權力行使現狀　　2.1管理現狀尚可，但仍有提升空間　　針對高校圖書館管理工作的具體情況進行調查與分析我們可以發現，學生對于圖書館管理工作基本滿意，其日常事務管理與建設可以滿足學生對于知識的需求，也能為高校的發展提供相應的動力。

新課改下初中物理實驗教學改革探索
新課改下初中物理實驗教學改革探索　　5.利用微信公眾平臺進行新型服務的推廣　　在信息化時代，圖書館在開展讀者服務的過程中，需要打破傳統觀念的束縛，引進市場經濟觀念，在確保常規工作正常開展的基礎上，圖書館可以一方面充分發揮人才優勢、文

力學實驗學習在高中物理的思考
力學實驗學習在高中物理的思考以大學生為例，復旦大學的一個調查顯示，只有15.2%的大學生閱讀本專業經典著作，閱讀人文社會科學經典著作的僅有22.8%[1]

初中物理高效課堂之我見
初中物理高效課堂之我見　　四、可對比、可量化性原則，圖書館運行評價體系指標具備在不同評價對象之間對比的特性，通過統一標準，可以量化指標。

淺談新課程小學數學作業設計的問題與策略
淺談新課程小學數學作業設計的問題與策略　　面對著這樣的情況，公共文化服務體系建設要應該從國家層面著手努力，做好制度研究工作和法律法規建設，使得公共文化服務體系具備完善的理論框架和制度框架，為其后續建設奠定良好的基礎和前提。

高中物理教學中如何培養學生思維拓展能力
高中物理教學中如何培養學生思維拓展能力招聘的新人才以專業性為基礎，對于部分優秀人才不符合招錄標準或編制要求的，也可采用靈活的合同聘用制度。

勾股定理的物理方法證明
勾股定理的物理方法證明另外有兩個社區圖書館嘗試引入一些小微圖書館建設活動，這些都是一些很好的嘗試，有助于社區圖書館建設更加人性化、便利化等。

論信息技術與數學教學的整合
論信息技術與數學教學的整合從提供服務形式看，圖書館公眾服務平臺的服務形式主要分兩類，即圖書館主動推送相關信息和用戶自助查詢相關信息，以滿足用戶的基本檢索和信息需求。

小學數學教學現狀研究及策略分析
小學數學教學現狀研究及策略分析從信息素養以及信息能力角度來看，他們不算弱勢群體，但從接受現實服務的能力上看，他們又真正屬于弱勢群體，公共圖書館是否也該調整對這些弱勢群體的服務方式呢？信用服務為我們打開了一扇服務之窗、一道服務之門。

物理實驗信息化數字資源的建設與利用
物理實驗信息化數字資源的建設與利用在藏書特色上注重綜合性、公共性和地方性，并根據當地區經濟、社會、文化發展狀況，注重普及性與地方性并形成特色資源。

淺議提高小學數學教學成果的策略
淺議提高小學數學教學成果的策略這樣，高校圖書館的服務對象就呈現出復雜化的趨勢。

高中物理實驗教學合作學習研究
高中物理實驗教學合作學習研究　?。ㄈ├蒙鐣襟w推廣模式　　社會媒體推廣模式主要指的是利用社會的媒體如微博、微信、豆瓣等媒體進行推廣。

德育教學在小學數學課堂上的實施策略
德育教學在小學數學課堂上的實施策略從2012年起一年一度的中國圖書館榜樣人物。

新課改下初中數學生活化教學理念的運用
新課改下初中數學生活化教學理念的運用　?。?）福州大學城區域內8所高校圖書館已開展移動圖書館服務，且現有移動信息服?戰ㄉ櫳問絞腔?于共享平臺FULink為依托的服務形式

對于初中數學教學多媒體應用的思考
對于初中數學教學多媒體應用的思考針對圖書館的收藏和圖書館管理者的安全管理制度，利用互聯網的優勢，進行資源的專項收集，有利于圖書館信息的搜集，同時也有利于圖書館管理者對于圖書館信息的整合，實現圖書館信息的有效優化和部署，是圖書館信息資

廣西高校應用物理專業雙語教學的必要性與現狀
廣西高校應用物理專業雙語教學的必要性與現狀今后的工作方向將以本文論述的圖書館運行體征評價體系為基礎，豐富評價指標，綜合各類評價算法，實現高校圖書館體征評價體系管理平臺。

高中物理必修題庫建設應用報告
高中物理必修題庫建設應用報告　　3.教育特征　　無論高校圖書館怎樣發展，它都是開展學生教育的重要場所，也是高校教育的第二課堂。

淺談如何提高大學物理演示實驗室的利用率
淺談如何提高大學物理演示實驗室的利用率究其原因，主要是因為當地圖書館的服務以及宣傳意識不強，宣傳途徑較窄。

初中物理“學困生”的學情分析及指導方法
初中物理“學困生”的學情分析及指導方法另一種是社區對原有的街道圖書館重新改造，為了適應社區群眾的需要，增加更多的館藏資源和閱讀場所、電子設施、桌椅等，為民眾提供更加舒適、先進的閱讀環境。

初中數學教學中情景化教學的效果探討
初中數學教學中情景化教學的效果探討和諧圖書館建設成為提高文化服務質量的抓手之一，對提升公眾的文化素質有很大的貢獻。

小學數學開放式教學法的探索研究
小學數學開放式教學法的探索研究　　1.5.2不同點　?。?）館藏結構不同。

新課改下初中數學生活化教學理念的運用
新課改下初中數學生活化教學理念的運用這次開發從大量原始文獻中摘取了具有針對性、實效性和確切性的知識信息，為讀者提供了所需解決問題的答案或線索，省時省力，起到了向讀者定向傳輸知識信息的作用。

淺議提高小學數學教學成果的策略
淺議提高小學數學教學成果的策略年輕人喜歡選擇經濟管理、育兒方法和詩詞歌賦類圖書。

面向應用型研究生的數學建模與系統仿真課程教學改革
面向應用型研究生的數學建模與系統仿真課程教學改革王子舟教授堅持劃分學者代際，既要考慮他們的出生時代也要考慮他們的學術創獲時期，并且應以其發生的學術創獲期為主。

初中物理生活化教學初探
初中物理生活化教學初探　　3.提供咨詢服務　　微信公眾平臺的強大功能，可以幫圖書館將咨詢服務轉移到線上。

新課程背景下高中物理的學習策略
新課程背景下高中物理的學習策略根據高職學校師生的特點，課程目標定為：以培養學生的信息素養及動手操作、創新能力為準則，掌握基本文獻檢索知識和技巧，能夠有效地獲取和鑒別信息來源，將合理合法獲取的信息融入自身的知識體系，并利用其順利完成

借助信息技術,構建初中數學高效課堂
借助信息技術,構建初中數學高效課堂《圖書館雜志》編輯，1876-1881。

初中物理實驗教學中的小組合作學習研究
初中物理實驗教學中的小組合作學習研究　?。ㄎ澹┪⒖s小劇場　　中原戲曲具有起源早、受眾廣、種類多、影響大等特點，來源于生活，扎根于群眾，靈活多樣的表現形式受到了廣大人民群眾的熱烈歡迎。

內蒙古大興安嶺三岔溝礦區地球物理及地球化學特征
內蒙古大興安嶺三岔溝礦區地球物理及地球化學特征在讀者閱讀前就閱讀書籍難以抉擇的情況下，圖書館可以針對不同類型的書籍進行推薦，及時讓讀者了解當前社會的暢銷書籍。

小學數學計算教學策略論述
小學數學計算教學策略論述　?。ㄈ┻\用信息技術，實現圖書館資源信息共享的目的　　隨著科學技術的發展，高校圖書館要與時俱進，積極運用信息技術，快速傳遞期刊資源，便于館員檢索、讀者查詢。

淺析高中物理教學中新媒體教學策略
淺析高中物理教學中新媒體教學策略因此，在高校圖書館管理工作中要全面重視人的價值和作用，要始終秉持以人為本和讀者至上的原則，全面推進圖書館管理和服務再上新水平，為廣大讀者營造一個良好的借閱、信息資源查詢、檢索和查新環境

建立模型思想,提升數學素養
建立模型思想,提升數學素養多讀書，讀好書，對有著悠久讀書傳統的當代中國來說，更是十分重要而迫切。

初中物理實驗教學中培養學生實踐創新能力的思考
初中物理實驗教學中培養學生實踐創新能力的思考3）用戶經常使用圖書館服務的項目。

略談數學課堂的有效學習
略談數學課堂的有效學習　　2.3人為因素　　職業院校圖書館管理者的人為因素也是影響圖書館網絡安全的重要因素。

利用信息技術,優化初中物理課堂教學
利用信息技術,優化初中物理課堂教學人員的培訓。

關于高中物理總復習的若干思考
關于高中物理總復習的若干思考同時要及時了解國內外各種類型期刊發行的動態，主動從事參考咨詢工作，指導不同層次的讀者利用期刊。

網絡環境下高中物理的學習經驗分享
網絡環境下高中物理的學習經驗分享先進技術應用要考慮以人為本，計算機技術、通訊技術和新的文獻載體的使用，要方便和支持圖書館業務和令讀者獲益，讓更多的讀者覺得離不開圖書館，使每個讀者都能享受到圖書館技術創新帶來的優越和便利。