審計論文　?。ㄈ墓δ軉我坏饺姘l展的變革　　現代化的圖書館不斷擴展功能，正逐步從傳統的保存人類文化遺產功能朝著社會教育的開展、智力資源的開發以及文化娛樂等功能的方向發展。

新課改下初中數學生活化教學理念的運用
新課改下初中數學生活化教學理念的運用　　1.2SDA模式的運行機制　　完整的SDA模式包括提出個人目標、每周短會、個性化的SDA時間、個人責任和獲得認可五個環節[2]。

圖書館報紙缺失問題分析與對策
圖書館報紙缺失問題分析與對策　　2.5呈繳本　　主要是通過政府下文建立的文獻呈繳制度，從而獲得地方文獻。

柔性管理及其在圖書館管理中的運用
柔性管理及其在圖書館管理中的運用總之，網絡環境在豐富圖書館館藏，改變圖書館館員的工作方式，提高圖書館的信息服務水平，實現信息資源共建共享，改變學生接受信息的行為方式等諸多方面產生了巨大影響。

淺談公共圖書館免費開放
淺談公共圖書館免費開放從細節角度思考可以增加圖書館的榮譽競爭，進行評選和推舉，年終總結年初報告時加入鼓勵和指導的風氣，在大環境下推動工作者的意識。

對小學數學解決問題方法的多樣化探討
對小學數學解決問題方法的多樣化探討低價中標圖書質量難以保證。

淺析小學高段數學評價方式的選擇與擴展策略
淺析小學高段數學評價方式的選擇與擴展策略而這種方式又包括以下幾種：　?。?）按照載體類型分類。

高校圖書館管理員素質在和諧閱讀中的作用探析
高校圖書館管理員素質在和諧閱讀中的作用探析在開展公共圖書館閱讀工作開展中有利于培養當地人民樹立終身學習的理念，在閱讀工作開展的過程中，人們可以學到各方面的知識，不斷的充實自己，不斷提升自身的素質，在當地營造一個良好的學習環境，對當地文化的傳播

開放存取對圖書館信息資源建設的影響
開放存取對圖書館信息資源建設的影響　　加強信息資源建設是圖書館服務的物質基礎和條件。

圖書館信息化管理的有效途徑探析
圖書館信息化管理的有效途徑探析一切信息都可以通過網絡進行傳輸，在相應的使用權限范圍內，利用網絡就可以獲取所需信息。

圖書館信息化管理的有效途徑探析
圖書館信息化管理的有效途徑探析許多高校將其作為一種宣傳手段，大力推動MOOC平臺建設以提高自身的知名度[6]。

圖書館信息化建設的重點及風險規避探討
圖書館信息化建設的重點及風險規避探討　　總之，新生入館教育作為高職院校圖書館讀者服務工作的重要內容之一，不僅可以幫助新生掌握利用圖書館資源的技能，也可以充分發揮圖書館的教育職能，規范圖書館的管理。

淺析圖書館信息資源的深層開發
淺析圖書館信息資源的深層開發2012年騰訊公司在微信APP基礎上研發公眾服務平臺，供企業進行信息分享、服務功能開發實現。

淺談圖書館流通服務工作中存在的矛盾及應對措施
淺談圖書館流通服務工作中存在的矛盾及應對措施但技術架構再完美，仍不可避免系統故障的發生，因此不能僅從技術角度考慮系統的架構問題，更應在不偏離業務目標的基礎上建立高可用的業務流程架構[1]。

數學必備品格的要素之“數學理性”
數學必備品格的要素之“數學理性”這些優點與高職院校圖書館相結合，對提高學生的學習熱情和提高教育水平都頗為有益。

關于數學物理方程教學的一些體會
關于數學物理方程教學的一些體會并且隨著經濟的發展，圖書的價格也在不斷上漲，由于經費短缺問題，導致圖書資源不能跟上圖書更新的速度，會產生新書資源少，館藏圖書為舊書，甚至館藏稀缺的現象。

公共圖書館自動化初期流通系統的失誤及對策分析
公共圖書館自動化初期流通系統的失誤及對策分析圖書館每周平均對讀者開放48個小時，工作人員輪流值班，工作量較大，但是借閱人數仍然不太多，年流通圖書也僅為6027冊（次）。

初中數學教學中如何落實小組合作學習
初中數學教學中如何落實小組合作學習目前，世界各國對數字圖書館都有各自定義，我國國家數字圖書館工程籌備領導小組負責人徐文伯關于數字圖書館的定義是：所謂數字圖書館，就是對有高度價值的圖像、文本、語言、音響、影像、軟件和科學數據等多媒體信息

小學數學應用題教學現狀及改革對策芻談
小學數學應用題教學現狀及改革對策芻談公開課是近幾年隨著互聯網+技術的發展而產生的新教育形式，國家圖書館目前以開展中華傳統文化教育為主，將逐步擴大其教育范圍，使其服務我國經濟文化發展，提升國民的文化素養和職業能力。

基于匯文系統多校區圖書館采編典管理方案的比較研究
基于匯文系統多校區圖書館采編典管理方案的比較研究　　3克服圖書館員工職業倦怠的對策　　3.1愛書、對書有濃厚的興趣是克服館員職業倦怠的基礎　　美國學者職業倦怠研究專家奎內思曾說過：對某一事業的信念和理想是職業倦怠的最好解毒劑。

小議圖書館參考咨詢工作的時代要求
小議圖書館參考咨詢工作的時代要求牛勇等[9]在文中分總結了圖書館微電影的制作策略主要包括明確創作目的、圍繞創意講好故事、圍繞微電影特征提高作品質量。

高校圖書館如何為高等函授教育服務
高校圖書館如何為高等函授教育服務某些情況下，對互聯網的訪問第一次鏈接都會出現訪問錯誤或連接失敗的現象，使體驗者的成功感受挫，系統服務質量降低[3]。

小學數學教材內容分析
小學數學教材內容分析如《意見》中指出：將中小學圖書館的地理空間由館內延伸至館外，觸及至學校、教室、走廊等邊角空間，使整個學校都成為圖書館可以使用的空間，實現師生時時閱讀，處處閱讀。

借助信息技術,構建初中數學高效課堂
借助信息技術,構建初中數學高效課堂每個兒童都充滿了強烈的表演欲、模仿欲及好奇心，演繹繪本能夠使孩子從以前單純的接受知識的角色中脫離出來，通過在舞臺上把繪本故事演繹出來，借助肢體動作與語言表達，然后從多方面來展現與理解繪本故事，這能幫助

淺談在數學教學中如何應用情感教育
淺談在數學教學中如何應用情感教育普通高校在建設特色數據庫時，要考慮此數據庫是否在本行業乃至全國高校范圍內具有特色權威性，是否是其他綜合型數據庫無法替代的，以免造成重復建設。

數學課堂的實效性探究
數學課堂的實效性探究　?。?）各高校間資源的共享。

對初中數學例題教學的一些看法
對初中數學例題教學的一些看法圖書館的兒童繪本閱讀區的閱讀環境必須是開放的、輕松的。

圍繞職業教育辦學方針加強圖書館館藏建設
圍繞職業教育辦學方針加強圖書館館藏建設依據班級的實際情況由全體班級成員共同協商決定。

啟開高一數學之門
啟開高一數學之門在高校轉型發展戰略下，高校圖書館資源建設以高校的應用技術型轉型為中心調整資源結構，完善應用技術型教育資源和學科專業資源，使高校的應用技術型有充足的知識保障。

淺談公共圖書館發展的質量與品位的建設
淺談公共圖書館發展的質量與品位的建設其次，園區內的機關事業單位其需求一般為相關產業發展政策及輿情類信息。

科學發問,讓數學課堂在提問中提效
科學發問,讓數學課堂在提問中提效　　2016年，國圖公開課開設了圖書館業界公開課這個新的欄目。

淺析信息技術提升初中數學教學有效性
淺析信息技術提升初中數學教學有效性　　1.豐富藏書內容。

在數學的教學中對聾生進行逆向思維的培養與訓練
在數學的教學中對聾生進行逆向思維的培養與訓練中職學校圖書館經費緊張、館藏面積不足是普遍存在的。

初中數學拓展性課程的有效實施
初中數學拓展性課程的有效實施圖書館可自行設置本館的微信公眾號名稱，這是微信公眾平臺賦予用戶的一種個性化設置的權利，基于此項功能，各圖書館最需要完成的便是微信平臺中微信號的選取或更改。

淺談顏色管理在圖書館流通服務中的應用
淺談顏色管理在圖書館流通服務中的應用而且在評定職稱過程中，為圖書館人員發放的高級指標數量也極少，在資格審查方面也要比其他老師較為嚴格，經常會讓圖書館工作人員產生一種不管再怎么認真工作和努力，也不會得到公平的對待，逐漸形成一種自卑、求閑、

高校圖書館現狀分析及應對措施
高校圖書館現狀分析及應對措施與此同時，高校還可以加大二維碼宣傳。

全民閱讀環境中圖書館使命與對策研究
全民閱讀環境中圖書館使命與對策研究在網絡條件下，圖書館的館藏資源數字化程度加深，社會資源也逐漸融入圖書館中。