論文發表以提高館員自身素質，更好地溝通和服務讀者，帶動圖書館的發展。

淺議高中數學總復習中多媒體的運用
淺議高中數學總復習中多媒體的運用把學術性較強的書籍擺放在較高樓層，使學生在比較安靜的環境中進行深入的閱讀和學術研究。

新課改下小學數學高效課堂的打造
新課改下小學數學高效課堂的打造　　其表現在：　　第一：學生缺乏的自我管理能力。

利用網絡工具做好圖書館的宣傳服務工作
利用網絡工具做好圖書館的宣傳服務工作但GCE未明確說明提供免費使用的計算實例。

初中數學教學中應如何培養學生的創新能力
初中數學教學中應如何培養學生的創新能力探索研究，民辦高校的讀者協會建設問題，使之真正成為，文化宣傳的陣地，讀者受益的園地。

試論網絡時代多媒體技術在圖書館信息檢索中的應用
試論網絡時代多媒體技術在圖書館信息檢索中的應用現在不妨假設，圖書館可以為讀者提供復制服務。

大學圖書館信息素養教育初探
大學圖書館信息素養教育初探這樣能夠鼓勵大家參與到資源共享中來，逐漸擴大圖書館的作用，在人們心中逐漸樹立起重視圖書館的觀念。

殘疾人高校圖書館無障礙環境建設研究
殘疾人高校圖書館無障礙環境建設研究　?。?）二維碼在圖書館服務引導、資源定位中的應用。

探微數學認知的過程及理解的層次
探微數學認知的過程及理解的層次　　要開展當前圖書館怎樣用計算機系統來統一對圖書進行分類和處理，必須先了解管理員們在以前用手動處理圖書和收集圖書的困難。

淺談小學數學教學中學生數學思維能力的培養
淺談小學數學教學中學生數學思維能力的培養如此看來，62%的大學生在網上從事與學習、工作無關的活動。

數字時代大學圖書館管理探究
數字時代大學圖書館管理探究專業急增十幾個，新增專業的教學、科研、實驗等文獻資料缺乏，甚至存在盲區。

網絡環境下,信息技術在圖書館情報工作中的應用
網絡環境下,信息技術在圖書館情報工作中的應用圖書館原來的數字資源的遠程訪問機制，主要針對本校用戶，可以進行明確的限制。

如何幫助特殊類型讀者走進圖書館
如何幫助特殊類型讀者走進圖書館　　加強環境建設，改變民辦高校資源建設的采訪方式的，提高圖書館對學生的吸引力。

淺談新課程背景下培智學校數學課堂教學的有效性
淺談新課程背景下培智學校數學課堂教學的有效性　　圖書館館員要用自己的行動影響和帶動學生，圖書館工作是一項腦力與體力結合的工作。

探析生活情境在小學數學教學中的運用
探析生活情境在小學數學教學中的運用移動圖書館的服務內容主要包括書目檢索、讀者借閱服務、書刊推薦、書刊預約、服務指南、講座及活動信息、移動閱讀、用戶注冊、用戶掛失、意見建議、咨詢、繳費及欠費查詢等。

談高中數學教學中類比推理的作用及其運用
談高中數學教學中類比推理的作用及其運用高等學校圖書館的建設和發展應與學校的建設和發展相適應，其水平是學?？傮w水平的重要標志。

淺談小學數學教學中的創新教育
淺談小學數學教學中的創新教育　　1.2方案的確定　　大量文獻[2、3]調研發現，回溯建庫通常有3種方案：一是根據目錄卡片來建庫。

數學課堂教學中如何培養學生的創新能力
數學課堂教學中如何培養學生的創新能力在未來社會中，學生是否具有較強的競爭力和發展潛力，很大程度上取決于學生是否具有較強的自主學習能力。

圖書館免費開放服務的社會價值探討
圖書館免費開放服務的社會價值探討信息的即時性和準確性是信息時代用戶對于信息服務的基本要求。

殘疾人高校圖書館無障礙環境建設研究
殘疾人高校圖書館無障礙環境建設研究當今天提供信息服務、知識服務成為圖書館存在和發展的要求時，通過推行學科館員制度，可以切實架起圖書館與教研第一線的橋梁，帶動整個圖書館服務的深化。

分類分層次教學模式下高職數學課堂教學有效管理研究
分類分層次教學模式下高職數學課堂教學有效管理研究　?。?）規范的運作模式。

淺析生活情境在小學數學教學中的運用
淺析生活情境在小學數學教學中的運用傳統的文獻資源大多是紙質型的，傳播起來較慢，隨著網絡技術的發展，網絡文獻成為文獻資源發展的重要趨勢，高校圖書館要加大網絡文獻的引進力度，豐富學生的知識面，為高校的科研提供服務，使文獻資源成為教師、學生

4G移動圖書館的構建形式和展望
4G移動圖書館的構建形式和展望目前由全國→地區→高校圖書館構成的教育部重點項目，通過共享資源與共享平臺的建設讓全國各高校的圖書信息融為多種資源的整體。

提高小學數學課堂教學有效性
提高小學數學課堂教學有效性在商務交易方面，網絡用戶規模達1.42億，旅游預訂用戶規模達到3612萬億。

初中數學合作式教學的對策探析
初中數學合作式教學的對策探析圖書館的轉型與發展問題，值得每個有責任感的圖書館人思考，這個宏大的主題，以筆者個人的學識和積累，恐難以抓住要旨，本文試圖從圖書館的管理轉型和服務創新方面展開研究，實為管中窺豹，意在拋磚引玉。

高中數學教學中函數的對稱性教學研究
高中數學教學中函數的對稱性教學研究其中，Amazon有8個數據中心，Google和Microsoft均劃分了兩個不同的區域。

小學數學教學中數學思想方法的滲透
小學數學教學中數學思想方法的滲透而且3D打印技術現在成本還較高，時間長了也會被設計得更成熟的型號淘汰掉，所以購買時還要斟酌。

淺談公圖書館戰略性發展
淺談公圖書館戰略性發展　　3.我國高校圖書館文獻資源建設的現狀　　隨著我國改革開放及社會主義市場經濟的不斷發展，尤其是教育體制改革的不斷深入，高校逐年擴大招生，使高校圖書館有限的文獻資源很難滿足高校學生日益增加的需求。

淺談小學數學教學方法的實際運用
淺談小學數學教學方法的實際運用柯橋區圖書館通過在印刷文獻與電子文獻或虛擬文獻共存互補的復合環境下，傳統圖書館與數字圖書館共存，有機結合于一體，把物理實體的圖書館與虛擬的信息空間結合于一體。

如何提高小學數學應用題教學效率
如何提高小學數學應用題教學效率RLA制定發展規劃，將圖書館界參與俄羅斯圖書館事業發展的思想觀點、計劃措施、行動方案一一明確，這既是對圖書館界內部工作的規劃，也是對國家和社會的一種職業宣告，將極大促進圖書館職業自我管理機制的建設與實

高中數學教學中自主學習能力的培養
高中數學教學中自主學習能力的培養在業務上，可吸收一些具有高素質高技能的讀者參與圖書館的管理和服務。

“人性化管理”在現代圖書館中的運用研究
“人性化管理”在現代圖書館中的運用研究　　2.圖書館的建設不是隨隨便便說建就建的，不同級別的圖書館都要遵循不同級別的標準。

初中數學教學中如何培養學生的空間想象能力
初中數學教學中如何培養學生的空間想象能力（3）支持并傳播先進經驗、創新、科學研究成果。

討論高中數學教學中學生創造性思維培養
討論高中數學教學中學生創造性思維培養浙江大學圖書館成立了研究與發展規劃部，負責研究圖書館未來發展趨勢，制訂圖書館發展規則，并根據業務線條設立了資源總監、服務總監、技術總監和合作總監崗位。

淺談高校圖書館讀者閱讀工作
淺談高校圖書館讀者閱讀工作　?。ㄎ澹┘訌姽偶當底只M程　　古籍作為我國優秀的文化遺產，其歷時久遠，其中不少紙張已經趨于老化，而其一旦損壞，將對我國先人優秀的文化傳承帶來巨大的損失。

高校圖書館室內綠化設計
高校圖書館室內綠化設計大眾傳媒主要借助于發起人、傳播者以及傳播工具或手段等三個方面對信息傳播發生作用。

提高小學數學課堂教學有效性
提高小學數學課堂教學有效性　　3.2圖書館應用眾籌模式的成功因素　　從發展的角度來看，以上國內外應用眾籌模式進行圖書館資源、經費籌集的案例不管是成功還是失敗，都為我們圖書館后來實踐探索者積累了經驗，結合上述的風險分析，我們認為