電大畢業論文張凱等[5]指出，高校圖書館應抓住大數據發展的契機，將圖書館龐大的數據資源逐漸轉化為潛在的知識服務。
圖書館界的新革命
圖書館界的新革命 2.4加強培養云圖書館員 我國圖書館云服務模型建設時間尚短，在建設及實踐中存在諸多問題，而這不僅僅是云計算技術供應商的問題，還關系到圖書館工作人員的培養問題。
淺談高中數學重要不等式的幾何直觀
淺談高中數學重要不等式的幾何直觀但在網絡環境下，衡量圖書館優劣的標準已發生改變。
農村小學數學家庭作業設計的實踐與探究
農村小學數學家庭作業設計的實踐與探究同時為了更好的建設圖書館文化，要對圖書館文化的形象進行塑造，包括建立理念、行為識別和形成視覺的沖擊，以促進圖書館文化的長遠發展。
小學數學教學中的創新
小學數學教學中的創新用戶數據中包含該用戶感興趣的所有關鍵詞、標簽，以及該用戶最近在地質圖書館查詢系統中，使用頻次最高的若干個檢索詞。
談現代圖書館的文化建設
談現代圖書館的文化建設一個優秀的少兒圖書館管理人員必須心中有讀者，心中有圖書館，將能更好的為讀者服務作為一種光榮，一定要以圖書館的興旺為自身光榮，將自身素質提高到一個新的臺階，用自身的創新服務去贏得更廣泛少兒讀者飛認可，做
小學數學應用題教學的策略分析
小學數學應用題教學的策略分析另一方面，志愿者通過具體的服務工作加深對圖書館的進一步了解，成為圖書館與讀者之間相互溝通的媒介，志愿者可將讀者的訴求及時反饋給圖書館，還可以讀者身份就圖書館服務及管理中存在的一些問題，提出合理化建議，
淺談導學式教學法在小學數學教學中的應用
淺談導學式教學法在小學數學教學中的應用 在實踐探索方面，2006年9月，復旦大學視覺藝術學院圖書館的信息共享空間作為大陸地區首家信息共享空間正式開放。
試論學校圖書館的信息化管理
試論學校圖書館的信息化管理何謂大數據時代，學者鄭毅認為大數據時代導致人們所處的信息環境發生根本性的變化，主要表現為信息生產的廉價與泛在、信息生產的民主化、信息的數字化、非主動干預的信息生產、信息量巨大、信息反饋豐富及時、信息具
基于新課標理念的初中數學習題教學分析
基于新課標理念的初中數學習題教學分析有些事為了自己讀，也有一部分是從圖書館借了以后看完忘記歸還，一直在畢業需要辦理離校手續的時候才想起來，而這個時候有的書已經丟失了。
教育信息化背景下的大學公共數學基礎課教學改革與實踐
教育信息化背景下的大學公共數學基礎課教學改革與實踐其次，還需要認識到數字參考咨詢服務工作并不是一項一勞永逸的工作，而是，而是一項具有持續性的工作。
游戲教學法在小學數學教學過程中的應用探討
游戲教學法在小學數學教學過程中的應用探討圖書館還應有效的組織館員對各類文獻信息資源進行甄別、篩選、分類、去偽存真，提高瀏覽信息的精度，以精準化信息吸引讀者，從而產生品牌效應。
小學數學教學小組合作學習存在的問題及解決策略
小學數學教學小組合作學習存在的問題及解決策略圖書館的地方文獻研究若著眼于此，則會自覺擴大研究視角，注重同一區域內多種文化聚集的現實情況，不偏倚，不獨大，盡可能保存文化的多樣性，破除文化中心主義，承認各種文化的有效性，以容納更多的知識資源，促進不
某圖書館火災自動報警系統設計實例分析
某圖書館火災自動報警系統設計實例分析完成認證以后，通過借還書功能模塊就可基于ISBN和檢索書名，就可把書目的館藏位置圖片查詢到。
圖書館信息資源共建共享的思考
圖書館信息資源共建共享的思考一方面體現了職校圖書館所包涵的內容是極其豐富、無邊無際的，終生學習遠遠學不完。
學數學,重應用
學數學,重應用而在傳統的卡片檢索方式的結束，多樣化檢索手段誕生這條件下，圖書館個性化服務應運而生。
加州數字圖書館數據管理計劃工具研究及思考
加州數字圖書館數據管理計劃工具研究及思考自2010年4月作家館開館以來，作家館在搶救和保存瀕臨消失的手稿文獻，收藏作家版本書籍的同時，啟動《上海當代作家影像訪談錄》項目，通過訪談和攝制的方式，記錄活躍在上海當代的作家們的文學蹤跡，展示作家的
基于微信的圖書館參考咨詢服務研究
基于微信的圖書館參考咨詢服務研究其中，公益型文化事業，必須同時具備面向公眾和服務免費這兩個基本特點。
高校圖書館社會化開放對策研究
高校圖書館社會化開放對策研究過分強調折扣，會使供書商的服務大打折扣，造成圖書質量、服務質量的下降。
激活五年制高職學生數學思維的探索
激活五年制高職學生數學思維的探索教師閱覽室工作人員每年都要積極參加圖書館專業繼續教育和到兄弟院校的圖書館進行實地學習交流好的工作經驗，以及參加區級圖書館舉辦專家學術論壇會講座。
論教育信息化背景下怎樣提高小學低年級數學教學效率
論教育信息化背景下怎樣提高小學低年級數學教學效率這樣一來，讀者就可以根據相應的信息進行判斷和選擇，進而有效地保護了讀者的切身利益。
試論小學數學教學中信息技術的有效運用
試論小學數學教學中信息技術的有效運用當讀者情緒比較激動時，館員不妨換個地方，待讀者情緒穩定時再進行解釋說明道理，以求得讀者諒解，要采取有效的服務補救措施圓滿解決問題。
高等數學全方位教學體系的研究與實踐
高等數學全方位教學體系的研究與實踐 3.2培訓所需費用得到緩解 傳統培訓需要使用場地、投影等設施，而微信培訓不會受場地、投影儀等設施的限制，而培訓館員數量也不需要進行限制，對一個人開展培訓與對多個人開展培訓的投入沒有差別，甚至人數
淺析初中數學課堂的互動教學應用
淺析初中數學課堂的互動教學應用在對虛擬圖書館研究現狀綜述的基礎上，我們可以肯定，虛擬圖書館理論是對傳統圖書館學的重大突破，它為我們帶來了嶄新的圖書館理念，諸如圖書館不再僅僅是一個藏書的處所和一個物理實體，而是一個信息空間或信息網絡
小學數學教學中學生創新思維的開發
小學數學教學中學生創新思維的開發教師在完成繁重的教學任務和科研工作后，為了豐富自己的業余興趣生活，提高自己的思想修養與文化品味，而來圖書館休閑閱讀。
幼小銜接中數學文化教育的認識與實踐
幼小銜接中數學文化教育的認識與實踐政府把文化建設作為大事、實事來做，對公共圖書館給予高度重視，不斷加大投入力度，并提出了一系列具體要求與保障措施，這反映了全社會對文化在社會發展中的地位與價值認識的提升。
淺析基層圖書館報刊體系建設的發展模式
淺析基層圖書館報刊體系建設的發展模式以藏為用是公供圖書館工作的目標所在
中外高校圖書館信息服務社會化的比較
中外高校圖書館信息服務社會化的比較 4結語 移動圖書館服務作為一種新興的圖書館服務方式，在公共圖書館服務領域APP客戶端的加入時間則更加短暫，技術的運用與功能的實施還不是太成熟，還有待進一步完善，開發與應用的圖書館還很少，大部分用
對高校新校區圖書館管理模式的思考
對高校新校區圖書館管理模式的思考 3.2提高圖書館整體服務質量的理念 現代圖書館要具有不斷提高整體服務質量的理念。
大學生圖書館資源利用情況研究與建議
大學生圖書館資源利用情況研究與建議 3.3環境情懷 環境情懷包括外部環境和內部環境。
網絡環境下圖書館地方文獻資源建設的思考
網絡環境下圖書館地方文獻資源建設的思考目前，在圖書館館員培訓取得了一些成就，如在培訓方面的投資比以前有較大的提高，但是仍然存在不少問題。
淺議高校圖書館行政管理工作
淺議高校圖書館行政管理工作在寬敞明亮整齊潔凈的閱覽室內放置些綠色植物及花草，這樣能使讀者心情愉悅而經常來閱覽室閱讀。
關于數字圖書館個性化信息服務的探討
關于數字圖書館個性化信息服務的探討王學琴、陳雅通過文獻分析和計量的相關方法，對數字圖書館服務模式的相關研究論文進行了檢索和統計，分析了論文的時間分布、期刊分布、論文合著和作者機構分布，論文基金支持情況等。
淺談多媒體在小學數學教學中的運用
淺談多媒體在小學數學教學中的運用 二、何為圖書館2.0 這是一種植根于傳統圖書館之上的管理與服務理念，也是一種極具建設性的未來圖書館模型。
淺談新課程下有效的小學數學教學策略
淺談新課程下有效的小學數學教學策略圖書館資源豐富龐雜，圖書館員要在調研的基礎上，根據讀者的興趣、專業技能和實際需要進行充分的宣傳和引導，提高讀者的閱讀效率。
圖書館“微笑服務”探析
圖書館“微笑服務”探析因此，就發展農村圖書館事業而言，政府的首要責任是對農村圖書館事業價值做出準確的定位。
某圖書館火災自動報警系統設計實例分析
某圖書館火災自動報警系統設計實例分析2012年，教育部出臺了《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》（教高[2012]4號），意見中明確指出：促進高校辦出特色，根據辦學歷史、區位優勢和資源條件等，確定特色鮮明的辦學定位、發展規劃、人