經濟論文范文單位績效管理可根據工作性質來定，有些崗位既可以量化也可以細化還可以轉化，考核人員可以根據實際情況進行應用
應用多媒體優化初中數學課堂
應用多媒體優化初中數學課堂在實際作業過程中，微信已在公共圖書館信息化服務中得到了廣泛的應用。
淺談小學數學教學中多媒體的應用
淺談小學數學教學中多媒體的應用 圖書館采編工作隨著社會的不斷發展，也在不斷的更進自己的采編工作方式，提高采編工作質量。
試論如何在小學數學課堂教學中滲透數學文化
試論如何在小學數學課堂教學中滲透數學文化但是要注意的是，雖然光盤在進行圖書編目方面有節省時間和節省人力的優點，但是在進行圖書數據供給的時候也存在較大差異
新課改下小學數學教學的創新
新課改下小學數學教學的創新 3.結合傳統節日開展傳統文化教育推廣 學校圖書館在開展傳統文化教育推廣過程中，可以以日常生活中的傳統文化為基礎，通過多種活動開展傳統文化教育推廣。
論公共政策制定中的公民參與
論公共政策制定中的公民參與學生對傳統文化認知不足，傳統文化實踐性不強，對傳統理論掌握不夠充分，成為現階段教育體系需要重點解決的問題
淺談我國經濟貿易現狀及政策
淺談我國經濟貿易現狀及政策逐年積累，期刊數量尤為龐大。
淺析唐代民族政策的主要措施及其評價
淺析唐代民族政策的主要措施及其評價此外，各部門職責厘定不清，工作流程制定不完善，都是上海高校圖書館外文文獻資源建設中亟需解決的問題。
中國貨幣政策的困境
中國貨幣政策的困境二是培訓經費不足。
“腳手架”在數學課堂教學中的搭建與研究
“腳手架”在數學課堂教學中的搭建與研究 ?。ㄆ撸┮獙D書館閱讀推廣活動的有效性進行研究。
公民政治參與視角的公共政策合法性研究
公民政治參與視角的公共政策合法性研究 二、高校圖書館固定資產管理現狀分析 ?。ㄒ唬┕芾砣藛T對圖書館固定資產管理重視不足 在我國教育教學發展過程中，我國高校的教育教學經費均有政府單位出資，而且高校在財務管理方面，由于學校的固定資產不進
探究性學習模式在初中數學教學中的應用研究
探究性學習模式在初中數學教學中的應用研究[2]規定是明確的，圖書館應該全面參與學校的人才培養工作。
昆明區域創新系統視角下的政策環境建設現狀與對策研究
昆明區域創新系統視角下的政策環境建設現狀與對策研究 1圖書館信息資源共建共享的理論認識 圖書館信息資源共建共享沒有固定的模式，兩個或兩個以上的圖書館之間通過交流、協議、合作、一體化等方式開展互利互惠的信息資源服務活動都可稱之為信息資源共享，所不同
如何讓初中數學教學更趨于生活化
如何讓初中數學教學更趨于生活化 ?。┥顚哟伍_展服務，推動商丘經濟、文化發展 我們一邊擴充搜集數量及種類，加大整理力度，一邊將充分發掘和利用家譜中的資料，為現實服務。
高中數學“概率與統計”的教學方法及策略研究
高中數學“概率與統計”的教學方法及策略研究 ?。ㄎ澹┬麄髁Χ刃 ∮捎谪斄?、人力的不足，對家譜的宣傳不夠，人們對家譜的了解、認識普遍不足，阻礙了家譜工作的順利開展。
淺談數學教學情境創設
淺談數學教學情境創設所以，公共圖書館應該著重關注此類群體，為他們免費開展夜大以及老年大學培訓，傳授很多先進知識以及實用技巧，豐富他們的精神世界，同時為他們就業提供幫助。
試論如何在小學數學課堂教學中滲透數學文化
試論如何在小學數學課堂教學中滲透數學文化 2.需提高上海高校圖書館外文文獻綜合服務水準 為了增加外文文獻的使用效率，我認為應該從以下幾方面入手：首先，完善紙質外文文獻服務，如建立系統的篇名導航系統、外文期刊數據目錄等。
英國“孤立主義”外交政策探析
英國“孤立主義”外交政策探析我國圖書館的閱讀推廣還存在著諸多問題，有待加強理論研究，建立科學的評價體系和長效機制，并在內容和形式上進行創新，以吸引更多讀者，取得更好的成效。
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微課在小學數學自主學習中的研究同時，隨著計算機網絡的普及，可以開展適合少年兒童、以興趣為主的信息技術教育。
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中美中學數學教育比較與淺析 第二，圖書館的服務必須和高校的課程建設想契合 高校的辦學定位一旦確立，具體實施的重心就是課程建設。
小學數學課堂滲透符號化思想的策略性研究
小學數學課堂滲透符號化思想的策略性研究 ?。?）基于射頻識別的室內定位技術在圖書借閱及錯位圖書查找歸位問題的應用 目前圖書館的圖書索引主要依靠索書號實現，學生在平臺搜索想要查詢圖書的索引書號來查找圖書，但仍存在著一些不便：（1）圖書館面
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基于政策取向的圖書館資源公平利用探討 1）網絡圖書館。
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數形結合對提升小學數學課堂質量的探討傳統的圖書館主要是為人們提供書籍，高校圖書館館藏資源囊括很多領域，為人們提供豐富的典藏書籍，但是現代社會中，圖書館的職能已經發生了改變，圖書館不僅是為人們提供閱讀資料的場所，更多的是要為人們提供創新服
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天然林保護工程政策實施效果對現行林業政策影響的研究 二、促進幼師學校圖書館藏書建設的有效對策 綜上，筆者對幼師學校圖書館藏書建設現狀進行了分析，從中發現諸多問題，為滿足幼師學校各個專業實際需求，應采取多種多樣的有效對策，首先應確保書籍資料多樣化、
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初中數學“分層教學”初探使用圖書館信息自動化管理系統，采用了微機收集、檢查和輸人數據，效率明顯提高，處理流程也加速大大，還簡化了圖書數據收集過程、處理、傳遞環節，同時節約了時間，很大程度上減少了手工操作時容易產生錯誤的發生。
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