MBA論文　　3.理事會制度和法人治理結構的完善　　政府要轉變自己的職能，不要什么都管，以理事會為核心，可以讓理事會去行使決策權，完善法人治理結構

初中數學課堂中有效教學的策略
初中數學課堂中有效教學的策略移動圖書館服務具有較強的業務性，經過對國內外移動圖書館現狀的初步考察和研究發現，當前移動圖書館的發展表現出了明顯的應用與理論并重的特點。

二元光學元件的原理與應用
二元光學元件的原理與應用遠程服務技術可以將圖書館所舉辦的活動進行大范圍的擴充，只要有互聯網覆蓋的地方，都能通過遠程服務技術讓用戶和讀者參與到活動中，適應了放下時代的發展，也方便于用戶。

小學數學教學中滲透抽象思想的探究
小學數學教學中滲透抽象思想的探究館員之間開放交流、互動學習、鼓勵創新，利用內部網和互聯網構造學習平臺，實現知識共享。

初中物理高效課堂的構建策略研究
初中物理高效課堂的構建策略研究　　綜上所述，盡管我國公共圖書館信息資源建設不斷取得新的成效，但在科技信息化快速發展的新形勢下，公共圖書館信息資源建設仍然存在很多不足之處，特別是存在著信息資源數量不夠充足、信息資源存在安全隱患、信息

小學數學課堂教學中小組合作學習的運用策略分析
小學數學課堂教學中小組合作學習的運用策略分析　　1知識經濟的含義與特征　　知識經濟是現代科技發展的產物，是以知識和信息為依托進行生產、服務、營銷以及使用為一體的現代經濟形式。

淺談小學數學課堂理答行為的現狀與對策
淺談小學數學課堂理答行為的現狀與對策依照教研室工作的特點，把文明服務創新當做當前教研室圖書館發展的內驅力。

數學學科學習力的要素及模型構建
數學學科學習力的要素及模型構建該文從理論與實踐角度探討了與嵌入式館員相關的問題，豐富了國內圖書館嵌入式服務研究內容。

演示實驗教學在初中物理課堂上的應用
演示實驗教學在初中物理課堂上的應用　　組織結構的比較。

新課程背景下高中物理學困生的成因與對策研究
新課程背景下高中物理學困生的成因與對策研究館員必須通過培訓提高自身的素質，應對用戶的需求，在各個方面嚴格要求自己，樹立讀者至上、我代表圖書館的意識，了解自己在圖書館營銷活動中的作用，形成戰略共識，并通過制定相應措施，激勵館員的工作熱情，營造以

高中物理教學中學生創造性思維的培養
高中物理教學中學生創造性思維的培養它的職能是按照單位或企業的目標進行計劃、組織、指揮、協調和控制。

關于提高初中物理教學效率的幾點建議
關于提高初中物理教學效率的幾點建議網絡技術的應用使圖書館由傳統的封閉式地被動服務向開放式地主動服務轉變，加強了館員與讀者之間的聯系。

動手操作能力在初中物理教學中的應用研究
動手操作能力在初中物理教學中的應用研究在知識產權領域中，著作權與網絡環境關系最為密切，著作權本質上保護的是作品的形式，因此，網絡信息的存在極有可能涉及著作權問題。

新課改下小學數學教學評價有效性對策
新課改下小學數學教學評價有效性對策對整體而言是科學文化素質問題，忽略任何一個，都有可能導致教育的失敗。

如何激活初中數學課堂
如何激活初中數學課堂經常利用學校網站、校報、櫥窗等方法進行宣傳，利用到圖書館參觀、舉辦講座、發放讀者手冊等形式，對新生進行入館閱讀教育，向學生介紹圖書館的基本情況、整體布局，使他們了解圖書館藏書的范圍、種類，書籍的分類、

淺談對初中物理教學的幾點思考
淺談對初中物理教學的幾點思考把必讀書目內的經典書籍進行數字化處理，經過信息重組和整合在移動圖書館上發布，為大學生提供經典著作名家導讀全文閱讀和精彩篇章等鏈接，這樣可以有效滿足大學生不同時間段的閱讀需要，大學生可以在閑暇的和碎片的

新課程改革后初中數學課堂教學中的新課引入
新課程改革后初中數學課堂教學中的新課引入采編人員必須儲備相當的網絡與計算機技能與知識，并能夠將這些知識與技能應用于圖書館的管理工作中，及時有效的調整圖書資源，提高服務質量。

小學數學教學中合理引導學生主動提問的方法
小學數學教學中合理引導學生主動提問的方法獲得的書籍和材料之前，可以經過搜索再根據檢索的信息查找書籍，與傳統圖書館相比更加方便。

類比法,提升物理課堂教學效率之推手
類比法,提升物理課堂教學效率之推手　　4.3加強新技術的應用。

中美高等教育物理課程教學的對比和啟迪
中美高等教育物理課程教學的對比和啟迪為了有效滿足他們的需求，就需要以全面發展作為準則，有效實施以人為本的管理理念，這樣才能夠實現他們的價值，最后獲得較好的發展，并且這也是現代管理學中重點內容。

手法整復結合物理療法治療colles骨折的可行性研究
手法整復結合物理療法治療colles骨折的可行性研究通過將知識與知識開發者剝離，使知識獨立于特定的個體或組織，然后經提取并匯編成法典存儲于知識庫中，這樣，組織成員之間的知識交流主要通過知識庫存取知識來實現，而無需與知識開發者直接接觸。

新課改背景下創新教學在初中數學教學中的應用
新課改背景下創新教學在初中數學教學中的應用開放外部開發接口，像微信、手機、電腦系統那樣，讓更多組織機構依托自己的信息資源接入移動數字圖書館平臺，實現本地資源和外部網絡資源的融合，以調動更多開發者和使用者的積極性，保證移動數字圖書館實現統一性和

新課程理念下高中物理課堂教學
新課程理念下高中物理課堂教學所有的信息載體都是利用電子化的表現形式，比如目錄查詢、信息資源。

導學案教學模式在高中物理教學中的應用分析
導學案教學模式在高中物理教學中的應用分析在現實社會中，雖然倫理因生產關系的多層次性而有不同的存在形式，但每一個特定社會卻只能有一種倫理規范居于主導地位，其他倫理規范則只能處于從屬的、被支配的地位，因此現實社會的倫理規范是單一的、一元的。

新課程理念下小學數學應用題教學探討
新課程理念下小學數學應用題教學探討黨和政府提出的將農民工切實納入公共服務體系中，讓農民工享受到均等化的服務以及公共圖書館所開展面向農民工的服務，都是想探索一種好的服務方式，讓農民工真正的融入到社會的各個方面。

初中物理探究教學要發揮教師的引領作用
初中物理探究教學要發揮教師的引領作用就地方院校的管理制度而言，目前正處在人事制度改革的重要時期，在學科館員崗位沒有得到權威確認、學科館員制度的優越性沒有明確體現的前提下，要求學校黨委為學科館員制定特殊的優待政策是不可能的。

導學案教學模式在高中物理教學中的應用分析
導學案教學模式在高中物理教學中的應用分析　　現代的技術發展使高校圖書館可以利用微信提供館藏查詢、數據庫推薦、服務咨詢、書目推薦、活動公告、講座信息等服務，用戶可以通過手機掃描圖書館二維碼添加圖書館官方微信，隨時隨地享受圖書館的信息服務，不受

提高高中數學課堂活力調動學生學習興趣探析
提高高中數學課堂活力調動學生學習興趣探析　　4.新聞通告功能。

高中數學課堂教學中師生互動的問題及策略探討
高中數學課堂教學中師生互動的問題及策略探討　　3總結　　在讀者服務管理基礎上，圖書館管理進入一個新的服務方向，實現讀者服務管理。

案例教學法在高中物理教學中的運用實踐
案例教學法在高中物理教學中的運用實踐對職業技能鑒定圖書資源進行比較，整合考證考級特藏資源，建立職業技能鑒定資源特色數據庫。

小學數學教學中學生核心素養的培養
小學數學教學中學生核心素養的培養當然，也可以將名人書畫或肖像張貼在墻壁上，和四周的圖書相呼應，既能夠讓讀書享受到藝術魅力，也能引發讀者自強不息、刻苦學習的精神。

關于高中物理教學中情境教學的探討
關于高中物理教學中情境教學的探討這就要求學科館員做到：一是，按照用戶（教師、學生）需求提供知識服務。

談新課改下的初中物理教學
談新課改下的初中物理教學公共圖書館要高度重視信息資源數量擴充問題，特別是要充分利用科技信息化手段，發揮公共圖書館信息資源豐富的優勢，進一步擴充數字化信息資源。

新課程理念下小學數學應用題教學探討
新課程理念下小學數學應用題教學探討　　4結語　　總之，知識經濟時代的高校圖書館工作，應當著眼和著力于知識的創新和再生產，瞄準知識服務的個性化、整合化、多元化的方向，以用戶為中心建設知識服務共享平臺和服務評價體系，不斷挖掘和提升知識服務

高中數學對學生創新能力的培養
高中數學對學生創新能力的培養圖書館應當建立讀者意見和信息的收集反饋工作。

以學習為中心的小學數學教學過程研究
以學習為中心的小學數學教學過程研究館員在整個圖書館系統中起了很重要的作用，把館員管好了，其他事情也就迎刃而解。

普拉康唑中四種光學異構體的HPLC法測定
普拉康唑中四種光學異構體的HPLC法測定隨著網絡的應運而生，讀者愿意花越來越多的精力在網絡上查找資料，很大程度上降低了教研室圖書館的服務地位。