哲學畢業論文　　一、面臨的困境分析　　1.資源建設和基礎設施普遍落后。

基于物理課堂教學面向思維發展的智慧學習策略研究
基于物理課堂教學面向思維發展的智慧學習策略研究館員可以通過和讀者之間的交流了解到許多有用的信息，比如，讀者對閱讀的偏好、男性讀者和女性讀者對閱讀的需求、不同年齡段的讀者對精神的追求有何不同等等。

淺談大閱讀背景下圖書館服務方式的轉變
淺談大閱讀背景下圖書館服務方式的轉變志愿館長的首要任務是，發揮自身專長，結合圖書室的特色，引入創意和資源，激活社區圖書室的服務功能，推廣閱讀。

試論內蒙古圖書館在新環境下對提高公共文化服務效能的探索
試論內蒙古圖書館在新環境下對提高公共文化服務效能的探索館員必須認真學習和掌握圖書館學和圖書情報學等學科的基本知識，不斷學習圖書情報領域的新理論、新方法，學習系統的文獻信息管理學知識。

高職院校圖書館信息服務及網絡營銷
高職院校圖書館信息服務及網絡營銷反之這種開架式的零距離接觸必然使圖書館的利用率得以有效提高。

淺析大學生圖書館勤工助學的雙重收益
淺析大學生圖書館勤工助學的雙重收益此外還可以開展小讀者的活動，組織小讀者游戲、互動和比賽等，充分發揮小讀者的想象力，為比賽獲勝者頒發小禮物，通過多樣化的活動和服務形式，獲得更多讀者的認可與歡迎，使很多的讀者走進圖書館。

淺談物理教學中有關學生自主學習能力的培養
淺談物理教學中有關學生自主學習能力的培養　　圖書館是一個充滿書香氣息的場所，構建安靜優雅的閱讀環境，呈現崇尚知識的空前氛圍，真正把圖書館打造成令人心向往之，學子夢寐以求的理想讀書場所。

談高中物理力學三大解題技巧構建核心分析
談高中物理力學三大解題技巧構建核心分析這就存在著讀者不會使用網絡搜索引擎或者會搜索但是搜索意識非常差。

從理論到實踐,初中物理教學的得與失
從理論到實踐,初中物理教學的得與失概而言之，網絡環境下，只有轉變服務思路、服務方式、提供個性化服務，盡可能吸引讀者，滿足讀者的不同需求，才能為高校圖書館的可持續發展增添活力，凸顯其價值所在。

零功率物理試驗期間主控室操縱員的配合
零功率物理試驗期間主控室操縱員的配合　　農村圖書館的發展也需要制度的維護，建立健全相關的制度。

初中物理教學中怎樣培養學生的學習興趣
初中物理教學中怎樣培養學生的學習興趣目前的這些功能都是移動圖書館都是它日常的基本功能的服務，然而國內的圖書館的服務在功能上比較簡單，沒有像國外圖書館提供面向讀者的服務[2]，例如：圖書館的定位和課程的信息查詢等。

試論內蒙古圖書館在新環境下對提高公共文化服務效能的探索
試論內蒙古圖書館在新環境下對提高公共文化服務效能的探索因此，圖書館期刊資源館藏存在結構不合理的情況。

初中物理實驗改進的實踐探索
初中物理實驗改進的實踐探索由于高校圖書館長期以來的以書為本，以藏為主的特性，使部分館員持有開好門、管好書、不求有功，但求無過等思想，把自己擺在圖書管理員的位置，只是從事簡單的圖書借還管理工作，工作上比較被動，缺乏主動服務的精神

基于職業倦怠的高校圖書館員心理調適研究
基于職業倦怠的高校圖書館員心理調適研究　　CDRS的特征：　?。?）CDRS是以人為中心的服務系統。

圖書館信息資源共建共享的思考
圖書館信息資源共建共享的思考但是在調研中我們發現，目前部分中職圖書館資料收藏體系依然有待完善。

初中物理教學應加強學生意志品質的培養
初中物理教學應加強學生意志品質的培養建立統一的數字圖書館平臺，就意味著將會擁有統一的平臺使用標準，這在一定程度上可以解決當前數字圖書館發展的混亂局面。

圖書館書籍資料整編及其資源處理流程
圖書館書籍資料整編及其資源處理流程讓我們重新回到計算機前面來，由老師指導第一位同學還入剛才所借的文獻，看計算機菜單頁面顯示還入信息。

初中物理課堂教學改革漫談
初中物理課堂教學改革漫談高校圖書館期刊工作實現人性化管理就是堅持以人為本，樹立讀者至上，服務第一的理念，以服務和管理為核心，加強期刊服務質量，讓讀者滿意，最大限度地滿足讀者的需求，在實施服務的環節上強調在尊重讀者群不同的特點

淺析高校圖書館的空間布局設計
淺析高校圖書館的空間布局設計從這一段時間的運行效果來看，自助借助機有效的改善了圖書館前臺排隊等待借書和還書的現象，節省了人們排隊等待的時間，并且大大減輕工作人員的工作負擔。

基于微信的圖書館參考咨詢服務研究
基于微信的圖書館參考咨詢服務研究潼南區圖書館每年在為未成年人儲備圖書資源前均要廣泛征求少兒讀者、家長、老師的意見建議，將孩子們喜歡的、家長老師推薦的優秀文學作品、自然科普讀物及哲學、社會等圖書作為少兒閱覽室主要藏書。

提高圖書館創新服務的思考
提高圖書館創新服務的思考網絡安全問題也是急需要解決的一部分，由于終端安全系數不夠高，導致電子書資源混亂。

簡議圖書館編目業務外包的實踐與思考
簡議圖書館編目業務外包的實踐與思考2015年，我國第十三次全國國民閱讀調查數據顯示，當年我國成年人人均紙質書籍閱讀量為4.58，較2012年略有增長，相比其他發達國家依然處于較低水平。

高中物理中動量守恒定律的兩個推論及運用
高中物理中動量守恒定律的兩個推論及運用千萬不要以為這里沒有人知道，因為未通過者已在監測機上顯示，任何不規范的行為，都是不明智的。

淺談高等院校圖書館Micro―blog的服務應用
淺談高等院校圖書館Micro―blog的服務應用對此，應當對醫院圖書館環境和書刊污染情況進行詳細了解，制定有效的污染防治措施，采取相應的消毒處理機制，有效殺滅圖書館中的微生物致病菌，從而維護醫院圖書館的環境安全。

淺談高校圖書館閱覽室的現代化管理與服務
淺談高校圖書館閱覽室的現代化管理與服務這也是縣區圖書館自身實現現代化的需要。

初中物理學生自學能力培養方法的探究
初中物理學生自學能力培養方法的探究學校圖書館與學校的教學和學生的課余生活有著密切的聯系和直接的關系，既是校園文化建設的重要陣地，又是中職學校對學生進行品德教育、豐富學生課余生活的重要場所。

淺論提高高中物理課堂教學效率的幾點措施
淺論提高高中物理課堂教學效率的幾點措施②序列分析。

論高校圖書館的圖書流動管理新模式
論高校圖書館的圖書流動管理新模式對于高校圖書館來說，其讀者具有非常強的區域性，而若是圖書館以及購買行為不能達到讀者的相應需求，支持跨區域的實體數據資源整合，就可以充分的發揮其服務功能。

基于高中物理實驗教學過程的創造力培養
基于高中物理實驗教學過程的創造力培養期刊是高校圖書館提供服務的重要平臺，是高校圖書館參考咨詢、搜索檢查等工作的重要工作對象和信息源，所以如果提高期刊服務水平以及創新管理模式，是當今高校圖書館期刊工作重點研究的課題。

用服務均等化理念構建西部地區的少兒圖書館戰略研究
用服務均等化理念構建西部地區的少兒圖書館戰略研究提出具體建議：　　3.1?y籌計劃，合理高效　　智慧圖書館以服務讀者為靈魂全面感知的圖書館形態。

緩解高校圖書館資源與讀者需求矛盾的有效途徑
緩解高校圖書館資源與讀者需求矛盾的有效途徑圖書館作為傳統的信息服務機構，可以借助手機移動通信網來適當拓寬自己的服務范圍，為用戶提供快捷實時的信息服務，打破時間與地點的局限性，為終身學習提供有力條件，進一步提高圖書館的服務質量和管理水平。

信息技術下初中物理課堂自主學習法的研究
信息技術下初中物理課堂自主學習法的研究從參考咨詢業務的相關操作來講，建立完善的協調運轉方案，在圖書館管理應用信息的基礎上，實現圖書館管理的區域化，促進不同地域圖書館之間的協調合作。

分析高中物理教學中學生創造性思維的培養
分析高中物理教學中學生創造性思維的培養不要只依賴政府的撥款坐吃山空。

論微課在中學物理實驗教學中的應用
論微課在中學物理實驗教學中的應用④、最值得一提的是館內設備先進的電子閱覽室、快捷方便的智能悅讀機，最能呈現出座無虛席，萬籟無聲的學習氛圍。

淺析基于核心素養的初中物理實驗教學
淺析基于核心素養的初中物理實驗教學第二，在價值方面，大數據也體現出多樣性。

淺析基于核心素養的初中物理實驗教學
淺析基于核心素養的初中物理實驗教學另外一個需要注意的問題就是，圖書館系統在設計方面需要多下功夫，因為對于普通群眾來說，如果系統設計的比較復雜，會使用的人數將大大縮減，根本起不到圖書館信息化本應該起到的方便快捷效果。

淺談公共圖書館的兒童閱讀推廣工作
淺談公共圖書館的兒童閱讀推廣工作　　2.2圖書館服務功能簡單　　根據圖書館的結果可以看出，高校圖書館的移動的主要服務有圖書的預約和借閱，圖書館的公告和通知，可以在線觀看圖書館的電子資源和熱門書的推薦。