教育畢業論文對學生普及檢索方法的活動必須做好以下幾方面的工作：　　一是創造條件，搭建平臺。

數學史融入線性代數教學
數學史融入線性代數教學中國在飛躍式發展的同時，產生了諸多的社會問題，改革成為當前中國的重要議題。

淺談小班幼兒的趣味數學教學
淺談小班幼兒的趣味數學教學首先，要使學生積極主動地探求知識，發揮創造性，必須克服那些課堂上老師是主角，少數學生是配角，大多學生是觀眾、聽眾的舊地教學模式。

談影響中職數學學習的非智力因素及對策
談影響中職數學學習的非智力因素及對策　?。ㄈ﹥灮虒W場景　　照本宣科猶如清水煮白菜，一點油鹽醬醋的味道都沒有，創設情境能死課教活，讓課堂充滿生機和活力。

新課標下高中數學探究式教學的幾點思考
新課標下高中數學探究式教學的幾點思考以事業單位為主的園區，由于政府是投資主體，園區生產經營的機制落后，市場意識較差，多數屬于樣板工程、窗口工程，土地為劃撥性質，不利于園區的融資貸款，經營能力有限，公益性優先，效益意識不強。

數學史融入線性代數教學
數學史融入線性代數教學我們數學課題組對學生反映的能聽懂課，不會解題的原因開始進行調查，并根據實際情況擬定了能聽懂課，不會解題原因的調查問卷，今年11月下旬，對鶴峰縣第一中學高二年級100名學生（占全年級人數的23.3%）、

高中數學課堂有效性提問研究
高中數學課堂有效性提問研究二是減輕教師板書的工作量，使教師能有精力講深講透所舉例子，提高講解效率。

創設“生活化”的數學
創設“生活化”的數學     二、實施研究性學習筆者認為要做到以下三點：（1）要創設一個問題的情境。

淺談過程數學模型在冶金中的應用
淺談過程數學模型在冶金中的應用此類市場往往外來人口高度集聚、交通高度擁堵，北京市區緊靠二環的動物園批發市場就是典型。

初中數學創新能力的培養
初中數學創新能力的培養我們常說，檔案區別于圖書、情報資料的獨有特性是原始記錄性，很多檔案往往只有一份，因此檔案注重原本、原稿和孤本。

如何讓七年級學生愛上數學
如何讓七年級學生愛上數學殊不知，日本已經精心策劃好了戰爭陰謀，設計好外交圈套只等清廷入甕。

學科型教學游戲在小學數學教學中的應用實踐
學科型教學游戲在小學數學教學中的應用實踐　　教師在教學過程中，應積極激發學生的學習興趣，而創新的過程需要興趣來維持。

教師合作文化視角下的高職院校數學建模教學團隊建設探討
教師合作文化視角下的高職院校數學建模教學團隊建設探討利用資本市場籌資是園區擴張升級的有力手段，園區在籌措資本時，既可以采取發行股票或債券的方式，也可以采用創業基金的方式，還可以從資本籌措上升到資本運營，綜合運作兼并、收購、重組等方式，實現盤活資產，擴張

新課標下小學數學教學中教學語言運用的藝術性淺談
新課標下小學數學教學中教學語言運用的藝術性淺談[1]研究別人做成的數學模型是一種被動的活動，我們平常的教學活動大部分都屬于這種情形，關心的是如何從已知的模型中導出問題的答案，如學習和完成教科書、復習參考書中的例題、練習題和復習題等。

如何培養學生的數學語言
如何培養學生的數學語言　　減輕負擔作為教育行業經久不衰的話題，一直是教育工作者工作當中十分重要的一部分。

教師合作文化視角下的高職院校數學建模教學團隊建設探討
教師合作文化視角下的高職院校數學建模教學團隊建設探討政策的出臺要從殘疾人的角度出發，通過扎實的實證研究，搞清楚殘疾人真正訴求是什么、最大的需求在哪里，急殘疾人所急，想殘疾人所想。

中職數學教學中學生自主學習能力的培養
中職數學教學中學生自主學習能力的培養因此，我們應努力培養學生的問題意識、提高學生質疑問題的能力。

數學解題中的猜想方法探索
數學解題中的猜想方法探索盡管這種思維結果通常并不是首次發現或前所未有的，但一定是思維主體自身的首次發現或超越常規的思考。

獨立學院經濟數學教學中案例式教學探討
獨立學院經濟數學教學中案例式教學探討與之相應的機構法又分為政府機構法、營利機構法和非營利機構法三類。

讓良好的學習習慣點亮學生的數學生命
讓良好的學習習慣點亮學生的數學生命所有這些研究，對于數字圖書館評估理論的發展，指導數字圖書館建設實踐，都有十分重要的意義。

新課標下高中數學探究式教學的幾點思考
新課標下高中數學探究式教學的幾點思考[1]唐代文學家崔融曾將武則天統治時期的國內水運情況如此描繪：天下諸津，舟航所聚，旁通巴漢，前指閩越。

高中數學探求軌跡方程的常用技法
高中數學探求軌跡方程的常用技法遣使修和，示以信義。

學科型教學游戲在小學數學教學中的應用實踐
學科型教學游戲在小學數學教學中的應用實踐　　2002年11月，《數字圖書館雜志》發表了一篇題為《數字圖書館的交互性設計與評估》的文章，比較全面的反映了數字圖書館的系統評估研究[1]。

打造高效數學課堂教學
打造高效數學課堂教學也是學生能聽懂課，不會解題的原因之一。

淺談如何在數學教學中激發和培養學生的學習興趣
淺談如何在數學教學中激發和培養學生的學習興趣或許因為不同國家不同城市的背景情況太復雜、影響因素太復雜。

踐行優化高中數學教學高效課堂
踐行優化高中數學教學高效課堂數字圖書館具有信息資源數字化、信息組織非線性化、結構復雜化、信息傳遞網絡化、服務方式多樣化等特點。

對拓寬數學研究與應用范圍的思考
對拓寬數學研究與應用范圍的思考自己朋友的平均年齡等等。

淺析現代多媒體技術與小學數學教學
淺析現代多媒體技術與小學數學教學學生通過分類歸納錯題，并詳細記錄錯題的正確解法、正確答案及錯誤原因等，提高數學學習質量。

提高中學數學教學質量的對策研究
提高中學數學教學質量的對策研究敖魯古雅最與眾不同的就是有鄂溫克獵民，敖魯古雅的鄂溫克獵民人數稀少，就因為這，他們打死人是不償命的。

高中生數學學習興趣及其培養
高中生數學學習興趣及其培養本文分析了網格技術的有關內容和特點，介紹了網格技術研究的進展，論述了網格技術在數字圖書館建設中的應用以及一些相關的問題。

“微課”在經濟數學教學中應用的探索與研究
“微課”在經濟數學教學中應用的探索與研究犯罪亞文化是指一種逆主流文化而動的反文化、反社會的危害統治秩序的最極端行為。

調整作業結構,推進高中數學教學
調整作業結構,推進高中數學教學　　2.課程講授保持興趣。

探析影響學生學習數學過程中非智力因素的原因
探析影響學生學習數學過程中非智力因素的原因　?。ㄈ┫蛳愀劢梃b大城市的產業發展及建設經驗　　香港地鐵是全世界唯一的盈利企業，雖然票價貴一點，但其利潤中只有1/3是客運收入，2/3來自商鋪物業等。

討論式教學在《高等數學》課堂上的實踐
討論式教學在《高等數學》課堂上的實踐這樣，學生家庭困難情況在生源地通過民政部門一次核定后，按需求在生源地申請貸款、學費、生活費資助，方便了學生，節約了工作成本，避免了重復資助。

初中數學課堂合作學習策略探索
初中數學課堂合作學習策略探索　　作為后發國家，我國殘疾人事業直接借鑒和學習西方發達國家的成功理念與經驗，總結其發展道路上的教訓，繞過陷阱，實現彎道超車，在短期內快速建立起殘疾人社會政策的體制和體系，本無可厚非，這也是后發國家通常

對新時期經濟數學模型構建的探析
對新時期經濟數學模型構建的探析如此看來，當時人們的逐利之心已是非常普遍，也從側面反映出了當時商業的繁盛。

如何培養學生的數學語言
如何培養學生的數學語言但所謂減輕負擔并不是直接展現在降低學生作業的數量上，而是通過各種手段來降低繁重的升學壓力與作業壓力給學生帶來的心理負擔。