教學論文范文從總體上來看，當前少年兒童在閱讀方面沒有明確的計劃。

論情境教學法在高中數學中的實踐
論情境教學法在高中數學中的實踐但就圖書館外文期刊采購來說，一般采取邀請招標方式，供應商都是長期合作的固定幾家，并且各有優勢，實際上處于寡頭壟斷的市場狀態，招標模式帶來的競爭作用有限。

如何開展探究性的物理教學
如何開展探究性的物理教學低級政治通常由官員和管理者們在公共行政領域中實行，一般屬于官僚政治行為，功能是在不干擾社會政治經濟現狀的條件下為貫徹高級政治決策所進行的活動。

小學數學課堂因巧用微課資源而精彩
小學數學課堂因巧用微課資源而精彩二是學校招投標部門作為圖書館和供應商外的第三方參與進來，招標、投標和評標的交易過程公開，便于社會公眾監督，避免各種暗箱操作和職務腐敗行為。

怎樣有效提升高中數學認知速率選談
怎樣有效提升高中數學認知速率選談圖書館不僅僅是一個服務性機構，它還是一個學術性的機構，需要擁有一定數量的研究館員，開展一系列的學術研究，研究出一批有價值的成果。

高中數學學案導學教學模式的研究
高中數學學案導學教學模式的研究　　1.2.5實現各種書刊外借的計算機管理。

淺議小學數學教學中生活化教學策略的應用
淺議小學數學教學中生活化教學策略的應用作為所在學校的圖書館，需要及時調整原有方向，根據學校特點探索應用技術大學圖書館的建設模式，才能適應并服務好學校的改革發展。

帶校正環的物鏡光學設計
帶校正環的物鏡光學設計　　二、建設陰山文化特色館藏――陰山文獻　　隨著西部大開發逐步深入，國家對西部高校的投資也越來越大。

小學數學課堂實施個性化教學的有效策略
小學數學課堂實施個性化教學的有效策略將數據庫建設單獨立項，經費適當傾斜，解決專業人員的實際困難，調動大家的積極性，留住人才，更好地為軍隊信息化建設服務。

小學數學教學的幾點認識
小學數學教學的幾點認識一般來說，傳統的圖書館信息服務主要是解答式服務，各圖書館根據自己的特點和能力不同程度地開展一些咨詢服務。

中美高等教育物理課程教學的對比和啟迪
中美高等教育物理課程教學的對比和啟迪有計劃、分期分批建立不同類型的數字圖書館。

初中物理復習教學中存在的問題解決研究
初中物理復習教學中存在的問題解決研究保障圖書館內部信息的通暢，負責管理指令的下達、執行和反饋，進行上下溝通業務聯系及館際間橫向協作等工作，并對圖書館的總體發展方向、管理目標，作出科學、前瞻性的規劃。

小學階段數學活動經驗的積累
小學階段數學活動經驗的積累一般意義上的圖書館價值都是指圖書館的社會價值，即圖書館作為價值客體為社會主體所提供的服務。

高中物理教學中如何提高學生的抽象思維能力
高中物理教學中如何提高學生的抽象思維能力　　2.社會發展的必然趨勢　　信息化已經在社會上得到了廣泛的普及，對于人們的生活產生了深遠的影響。

如何提高小學數學課堂效率
如何提高小學數學課堂效率　　3圖書館引入Huankey的可行性分析　　3.1圖書館具有技術優勢　　隨著時代的發展，新技術不斷滲入圖書館工作的方方面面，圖書館技術部的工作人員大多具有較強的網站開發、技術管理的能力，圖書館完全有

針對小學數學估算教學的研究
針對小學數學估算教學的研究3數字化資源是高校圖書館數字化建設的前提數字化資源建設是發展數字圖書館的前提條件，不然，圖書館的數字化發展猶如無米之炊、無本之木。

淺談中職物理教學過程中的不足以及相應對策
淺談中職物理教學過程中的不足以及相應對策4.創建圖書館人力資源管理新體制4.1   HRM理念:人本管理   隨著管理理論沿著由經濟人到社會人，再到決策人和復雜人這樣的進程發展，企

醫學影像物理學教學方法的初探
醫學影像物理學教學方法的初探它東起烏蘭察布盟盟府集寧市，西至烏海市，南界伊克昭盟，北達固陽、達茂草原，廣袤數千里。

對農村高中數學的研究探討
對農村高中數學的研究探討　　3建立統一的圖書館聯盟文化　　3.1圖書館聯盟文化的重要性　　由于圖書館聯盟成員有著不同的文化背景、價值觀念、辦館理念乃至行為方式，成員館在長期的合作過程中不可避免地產生各種矛盾和沖突，這在一定程

模塊化創意搭建平臺在物理教學中的應用
模塊化創意搭建平臺在物理教學中的應用截止2012年底全國縣級公共圖書館年購書經費不足5萬元的占51.1%。

小學數學教師教學設計誤區分析
小學數學教師教學設計誤區分析不同民族、社區和集團的文化，有不同的價值目標和價值取向，并且常常以自己的文化為優越，視其他文化為危險物，當它們在傳播、接觸的時候，便產生了競爭、對抗甚至企圖消滅對方的狀況，此種沖突叫做文化沖突。

小學數學教學生活化初探
小學數學教學生活化初探　　1.2.5實現各種書刊外借的計算機管理。

高中物理教學創新實驗的設計與實踐研究
高中物理教學創新實驗的設計與實踐研究 　 參考文獻： [1] 郭衛真.數字化圖書館的建設. 遼寧工程技術大學學報(社會科學版)，2001(4)：68-69. [2] 

類比法,提升物理課堂教學效率之推手
類比法,提升物理課堂教學效率之推手圖書館服務人員要掌握信息源，了解信息資源分布狀況，信息網絡的分布，熟悉網上信息機構，更好地組織網上信息，為讀者服務。

高中物理教學中遠程教育資源和多媒體技術的應用
高中物理教學中遠程教育資源和多媒體技術的應用　　二、圖書館管理研究存在的不足　　1.研究觀點分散，共識較少　　雖然最近三年來我國圖書館管理研究成果十分的豐富，就檢索的結果來看，涉及到管理的名詞就超過了80個，由此我們可以看出圖書館管理研究的觀點

如何在物理實驗教學中培養學生的創新能力
如何在物理實驗教學中培養學生的創新能力　　在《RFID在圖書館應用的可行性研究》一文中，中山大學資訊管理系蔡孟欣從圖書館的戰略規劃、經濟、技術、安全、人文等方面，對RFID在圖書館應用的可行性進行了分析，同時指出圖書館應根據自身及社會的實

關于提高初中物理教學效率的幾點建議
關于提高初中物理教學效率的幾點建議美國現代管理學家H·孔茨對管理下的定義是：設計和維護一種環境，使身處其間的人們在集體內一道工作，以完成預定的使命和目標。

醫學影像物理學教學方法的初探
醫學影像物理學教學方法的初探　　1.2.4更換現有的各種紙質借書證。

基于合作學習的小學數學高效課堂建構
基于合作學習的小學數學高效課堂建構信息資源是現代社會生產力的基本要素，同時對社會生產方式的變革和人們生活方式的提升，產生著不可估量的影響和促進作用。

小學數學教學“有效性”的若干思考
小學數學教學“有效性”的若干思考招標合同中可以明確規定發刊周期、發刊方式、缺失期刊賠償等條款，改變原先采購合同偏重于采購方付款時間、違約責任等規定的狀況，使圖書館獲得更有保證的服務。

小議初中物理教學中學生良好學習習慣的培養
小議初中物理教學中學生良好學習習慣的培養　　2.3.3多用低成本高效率、適合本校的資源和技術　　例如，各類名師視頻課程對于師資力量尚未厚實的學校來說，是很重要的一類資源。

高中物理高效課堂教學模式的探討
高中物理高效課堂教學模式的探討其優勢主要包括：①實現自助借還，優化圖書借閱服務。

初中物理高效課堂的構建探析
初中物理高效課堂的構建探析建設數字圖書館，必須要構筑一個能與之相匹配的新的組織模式。

試論數學課堂教學中小組合作學習誤區剖析及其應對策略
試論數學課堂教學中小組合作學習誤區剖析及其應對策略　　　　2　信息資源的經濟社會價值　　　　2.1　信息資源對于社會生產力的發展：走新型工業化道路的重要引領力量　　處在信息化世界氛圍中，我們可以充分發揮和利用后發優勢，走一條以信息化帶動工業化、以工業

對小學四年級數學教學的有效策略分析
對小學四年級數學教學的有效策略分析高職學生的論文水平要求不高，所以外文數據庫利用率也比較低，但是作為高校教師來說，科研任務嚴峻，需要大量的外文期刊論文，來了解行業動態、專業研究進展。

提高小學高年級學生數學作業質量的途徑
提高小學高年級學生數學作業質量的途徑要留住優秀人才，就要給他們提供繼續學習的機會和條件，使他們不斷提高工作適應能力、創造能力和業務水平，以迎接新知識的挑戰。

淺議小學數學教學中學生計算能力的提高
淺議小學數學教學中學生計算能力的提高　　2.能力素質　　能力不僅僅是一種簡單的技能，而且還是對人的綜合素質的一種表述。