論文選題　　總之，把黨的群眾路線常態化貫徹落實到圖書館工作中，是為了更好地發展圖書館事業，使圖書館能更好地為社會服務，為廣大人民群眾提供精神食糧，促進社會和諧，使圖書館真正走上科學發展的道路。

淺談構建物理情景與物理模型的作用
淺談構建物理情景與物理模型的作用讀者需求的多元化及信息可獲取途徑的多元化，向基層圖書館服務提出了挑戰。

淺談在高中物理課堂教學中有關學生解題能力的培養
淺談在高中物理課堂教學中有關學生解題能力的培養2014年5月，大同縣圖書館全面開展回溯建庫的工作。

芻議如何提高高中物理課堂教學實效性
芻議如何提高高中物理課堂教學實效性同時管理不統一，無論是網絡資源提供商還是高校圖書館之間都缺乏統一協調，沒有很好的合作，造成資源的重復建設，經費浪費，用戶檢索效率低下，資源共享能力差

高三物理復習的幾點建議
高三物理復習的幾點建議而當代的少年兒童對當前的少兒服務有著深刻的認識，等他們長大后就可以對少兒服務進行取其精華，去其糟粕的改革，推動圖書館少兒服務的可持續發展。

淺析實驗教學在初中物理教學中的妙用
淺析實驗教學在初中物理教學中的妙用　　少年兒童是祖國未來的建設者，是社會主義建設事業的接班人。

高中物理中關于經典力學局限性的思考
高中物理中關于經典力學局限性的思考建設地方文獻數據庫，可以為地方各級領導和有關部門在制定地方經濟建設和社會發展的方針政策、規劃和措施時提供地方史料和歷史借鑒，避免決策的主觀性和盲目性。

在初中物理教學中運用 “五疑式” 教學模式初探
在初中物理教學中運用 “五疑式” 教學模式初探從此以后公共文化服務這一名詞逐漸走進廣大人民群眾的視野之中。

《中子物理》教學改革與實踐
《中子物理》教學改革與實踐對地方圖書館來說，讀者是其發展的靈魂和核心。

中學物理概念教學常用策略研究
中學物理概念教學常用策略研究作為服務機構的圖書館自然也不能例外。

淺談如何提升中學物理學科魅力
淺談如何提升中學物理學科魅力在這里每個學生可根據個人的學習興趣和愛好，從自己的實際情況出發選讀書刊、開闊視野、培養技能，激發個性、特長等，進而得到綜合發展，提高素質水平。

凝聚態物理概論
凝聚態物理概論除了懂得人員管理外，還要懂得目標管理、時間管理、制度管理、成本管理以及自我管理。

泌尿系結石物理成分和飲食指導分析
泌尿系結石物理成分和飲食指導分析　　一、少兒閱讀現狀及原因分析　　少年兒童讀書少，閱讀能力每況愈下，漸漸冷漠了與書本打交道的技巧已成為一個普遍趨勢。

怎樣構建有效高中物理解題思路
怎樣構建有效高中物理解題思路　　2.高校圖書館網絡資源整合的現狀及存在問題　　2.1高校圖書館網絡資源整合的現狀　　隨著網絡的飛速發展，互聯網已經成為世界上最具有活力、最有前景的信息來源，但是，互聯網信息資源在組織上無序，內容繁

初中物理趣味教學的策略探究
初中物理趣味教學的策略探究然而，當代社會，正面臨著全球性的閱讀危機。

高校物理專業師范生說課能力及訓練途徑研究
高校物理專業師范生說課能力及訓練途徑研究三是網絡不良信息影響著民眾的價值觀。

復合材料與工程專業物理化學課改意見
復合材料與工程專業物理化學課改意見館員對讀者提供服務時，一定要使用標準的語言、合適的語速和適量的聲音，既不能過于追求速度，也不能太過遲鈍。

新課標下高中物理教學方法探究
新課標下高中物理教學方法探究盲目跟風的結果只能是邯鄲學步，造成不必要的損失。

技工院校教育物理教學的思考
技工院校教育物理教學的思考　　結語：隨著信息化時代的到來，圖書館也面臨著轉型，這就要求對其自身進行不斷的完善與創新，培養適合圖書館工作的高素質、全方位性管理人才，加強內部設施的完善與建設，為圖書館進行準確的定位，以此來保障其與

翻轉教學結合在線課程在《大學物理》教學中的實踐研究
翻轉教學結合在線課程在《大學物理》教學中的實踐研究作為收集、儲存、傳播及利用知識、信息途徑之一的圖書館，要求其提供最廣的知識信息服務于社會大眾。

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高中物理教學中合作小組的運用館員和讀者之間應相互尊重、相互理解、相互信任，這是做好讀者服務工作的前提和基礎。

如何提高物理課堂的教學效率
如何提高物理課堂的教學效率吳志攀在《移動閱讀與圖書館的未來》中論述了圖書館發展階段，經歷從藏書樓到大眾圖書館、大眾普及階段、手機閱讀時代等[3]。

高中物理預習指導之我見
高中物理預習指導之我見而家庭教會，特別是受西方國家某些組織支持的家庭教會活動，很有可能是具有顛覆性活動的一部分，這樣的活動是違反國家法律的。

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探究新課標理念在高中物理實驗教學中的體現　　3、開展廣泛深入的信息服務。

立足物理課堂 提高教學效能
立足物理課堂 提高教學效能人文精神生態建設，更注重人文精神和圖書館之間的聯系。

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高中物理教學中合作小組的運用如我省上杭縣圖書館由于地方志搞的非常出色，收藏族譜出了名。

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基于多媒體技術的高中物理教學研究　?。ㄎ澹崿F圖書館管理的規范化和現代化。

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重視初中物理解題方法訓練提高學生解題才能廣義的政府指行使國家權力的所有機關，包括國家的立法、司法與行政機關。

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如何提高初中物理討論式教學的有效性對此，可以從四個大的方面提出簡要的對策與建議：　?。ㄒ唬﹦撛熳x書環境。

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巧用多媒體技術提升高中物理實驗教學的有效性公共圖書館作為社會公益文化事業的重要組成部分，應關注弱勢群體的文化需求，向他們提供知識服務和信息服務，增強弱勢群體自我發展、自我完善的能力，這種社會功能是其他文化設施難以替代的。

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儲層巖石物理參數對地震參數的影響分析我國應該引進先進的移動圖書館服務經驗和管理技術，大規模的投資建設移動圖書館項目，擴大移動圖書館的服務范圍，完善移動圖書館的服務內容，促使我國移動圖書館的服務更加的多樣化、實用化以及普遍化，真正實現我國

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多渠道激發學生學習物理的興趣　　3.現代圖書館資源開發趨勢分析　　現代圖書館發展方向是電子化和數字化。

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初三物理教學中的做法和感悟這就需要我們細心去核對數據，逐一補全缺項，建成一條完整的書目記錄。

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高三物理學習方法分析　　五、總結　　數字圖書館是人類科技高速發展的必然結果，是人類對信息交流需求的產物，數字圖書館的出現改變了傳統圖書館的運作模式，突破了傳統圖書館的障礙，完善了它的許多功能，打破了傳統圖書館時間和空間上

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芻議初中物理的興趣教學　　三、館長應具備的素質　　一位哲人說，人不一定使自己偉大，但一定可以使自己崇高。