會計審計不同的人產生的感觸也不盡相同，因此有必要將這些不同的感觸拿出來進行交流，從而碰撞出思想的火花。

以人為本,構建高效小學數學課堂
以人為本,構建高效小學數學課堂　　3.2樹立以人為本的服務理念。

物理課堂教學導入方法初探
物理課堂教學導入方法初探因此，他們希望得到領導的尊重和肯定，得到讀者的尊重和理解。

引入生活問題,提高數學思維與能力
引入生活問題,提高數學思維與能力　　二、健全檔案科研管理體制，研究檔案學發展戰略。

基于多媒體技術的高中物理教學研究
基于多媒體技術的高中物理教學研究　　七、注重與讀者交流，營造和諧文化氛圍。

小學數學復習課教學的思考與建議
小學數學復習課教學的思考與建議　　知識庫格式與標準需要進一步解決的主要問題包括：版權、問題和答案的所有者、語言、文化、主題分類法的選擇、采用受控詞表還是自然語言等，知識庫中提問信息之間的平衡、數據元素、權重、值是否正確及其表單設計

淺談微課在物理教學中的應用
淺談微課在物理教學中的應用　　[關鍵詞]醫院圖書館　科研服務　數字化　網絡化　自動化建設　　21世紀是信息與科技高度結合并相互促進、共同發展的時代，在信息爆炸的今天，醫療工作者要在自己的學科前沿進行科研，就必須查閱大量的文獻，

小學數學教學中問題情境創設的策略
小學數學教學中問題情境創設的策略這種技校圖書館文化一旦形成，就會成為學校的一個特色。

微課在初中物理教學中的有效應用分析
微課在初中物理教學中的有效應用分析在建立數字圖書館的流程中，應該考慮以下因素：人，主要指參與建立與管理數字圖書館的管理者、工作人員的質量意識、責任心、文化知識與技術水平。

基于初中生物理學科核心素養培養的問題設計的研究
基于初中生物理學科核心素養培養的問題設計的研究這樣有選擇和評價地開展數字化工作，不但節省了大量人力物力，也最大限度地滿足了讀者需求。

中專衛校的物理教學設置及教學方式研究
中專衛校的物理教學設置及教學方式研究其豐富的館藏資源是學生自主學習、獲取信息、學術交流的重要場所。

小學數學解決問題方法多樣化的研究
小學數學解決問題方法多樣化的研究這是做好圖書情報工作,提供高質量高水平服務的關鍵所在。

探析小學數學教學中的探究性學習
探析小學數學教學中的探究性學習高校圖書館微信平臺的應用向縱深發展也必將對其服務理念、服務方式和管理體系產生深遠影響。

淺談如何在高中物理教學中加強對學生能力素質的培養
淺談如何在高中物理教學中加強對學生能力素質的培養　　3加強數字化、網絡化、自動化建設　　與公共圖書館和高校圖書館相比，醫院圖書館建設面臨著資金短缺和館舍面積有限等問題，在數字化、網絡化正成為全球范圍內信息基礎設施建設發展趨勢的今天，實現信息資源的數

多媒體在初中數學教學中的有效運用
多媒體在初中數學教學中的有效運用知識管理。

機械加工中影響表面物理機械性能因素分析
機械加工中影響表面物理機械性能因素分析　　3.提高圖書館的服務質量　　圖書館是學校的教學輔助單位，它的主要作用是為廣大教師和學生做好服務工作。

有效增強當前小學數學學習的趣味性
有效增強當前小學數學學習的趣味性具有系統性、針對性、連續性和相對完整的特點，有一定的優勢。

雙語教學語境下初中物理教師教學能力培養模式研究
雙語教學語境下初中物理教師教學能力培養模式研究為了能夠讓好的精神產品進入學生們的閱讀生活，每年都會對學校的圖書館推薦百種優秀圖書，引導學生去讀好書。

芻議新課標背景下小學數學課堂有效教學
芻議新課標背景下小學數學課堂有效教學　　圖書館的價值體現于讀者對它的利用之中，而圖書館的管理工作通常又是單調、枯燥和繁瑣的。

初中數學課題學習的實施途徑
初中數學課題學習的實施途徑此外，微信平臺在不斷更新版本，所支持的功能和內容也越來越多，開發潛力很大，圖書館的參考咨詢部門和系統部門人員有實力去開發更利于用戶使用的基于微信平臺的圖書館服務。

論在小學數學教學中提高學生自主學習的能力
論在小學數學教學中提高學生自主學習的能力[論/文/網LunWenData/Com]　　2.2學科館員制度　　在20世紀80年代，國外圖書館開始實行了學科館員制度即館員專業化制度。

對初中數學習題課創新教學策略的探討
對初中數學習題課創新教學策略的探討　　　　1.4信息垂直門戶服務方式　　隨著網絡信息資源的急劇增長，數字圖書館網站上基于個人特定需求的信息深度越來越低，消化吸收越來越難，利用搜索引擎和綜合性門戶網站很難滿足用戶系統地獲取專業相關信息的

初中物理教學中思維導圖的實際應用
初中物理教學中思維導圖的實際應用　　高校的首要任務是教書育人，而圖書館是教書育人的重要機構，因此，思想政治素質是圖書館工作人員素質的靈魂，圖書館工作人員在服務讀者的過程中應具有堅定的政治方向。

探討初中物理綜合實踐活動的開展
探討初中物理綜合實踐活動的開展報刊室的服務對象還包括教育工作者，他們常來查閱關于最新教育、教學、教改方面的雜志，我們也及時為其提供具體的資料，盡可能提供幫助。

小學數學估算能力的培養探析
小學數學估算能力的培養探析四是缺乏激勵機制。

淺談互動教學模式在初中數學課堂中的應用
淺談互動教學模式在初中數學課堂中的應用　　2.6嚴格管理評價，培養核心服務能力。

數學日記在小學數學教學中的重要性
數學日記在小學數學教學中的重要性它既包括對敘詞表或分類詞表的選擇，還包括與MARC及其它標準有關字段的連接。

淺談小學數學新課程實施中的問題及對策
淺談小學數學新課程實施中的問題及對策這樣既實現了歸口管理，也實現了分級管理，使管理的責任更明確，職責更清晰。

對初中數學習題課創新教學策略的探討
對初中數學習題課創新教學策略的探討　　【中圖分類號】C289【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089（2014）10-0037-01　　在近些年來，隨著社會的發展我國各界對閱讀的越來越重視，學生的閱讀問題也受到了很大的關注。

初探興趣教學法在高中物理課堂教學中的運用
初探興趣教學法在高中物理課堂教學中的運用具有團結務實、勤奮、奉獻的優秀品質和全心全意為科研人員服務的崇高精神。

淺談初中數學課堂中的探究與合作
淺談初中數學課堂中的探究與合作在多元信息環境下，圖書館員作為教學助手嵌入到專業教學課堂或網絡教學平臺，有機地將信息素養與專業課程結合起來，把信息檢索技能、信息意識和信息道德融入到專業課程教學內容，通過專業教師與圖書館員的協作使學生

數學教學中學生自主探究能力的引導
數學教學中學生自主探究能力的引導而管理層與操作層的不和諧大體亦如此,一方面操作層人員,素質參差不齊,有些館員素質差,管理層若有私心,就會唯恐避之而不及,哪敢真正去管他們?另一方面,有些管理層領導過于迷信本本,機械管理,不注意方式方法

初中物理課堂教學改革漫談
初中物理課堂教學改革漫談圖書館學會下設的學生閱讀有關的專業委員會，每年都會策劃學生閱讀活動，為了使活動能取得好的成果，主辦方還會與當地的學校聯系，組織多個學校參加活動，這時候就需要學校圖書館的大力配合。

物理課堂教學導入方法初探
物理課堂教學導入方法初探不同的是，CDRS項目是一個基于圖書館——圖書館（Library  to  library）之間運行的星型服務網絡，免費服務。

提高初中物理教學質量的策略探究
提高初中物理教學質量的策略探究網絡信息分類體系的通用復分表可以包括主題通用復分表、世界地區復分表、中國地區復分表、時代表（包括國際的和中國的）、資源類型表、人物復分表等。

對于小學數學解決問題方法多樣化的研究
對于小學數學解決問題方法多樣化的研究　　表1　通用復分表及其主要內容　　附圖　　3.1.2　專類復分表的運用在編制網絡信息分類體系時，可在有關類目中編制專類復分表，作為某些類目組配細分的依據。

生活過程中對于高中物理知識的應用
生活過程中對于高中物理知識的應用  摘要:圖書館員的素質,是高校圖書館現代化發展的關鍵,提高館員的素質,是圖書館適應新時期要求的決定性因素。