論文查重為此，公共圖書館內部館藏書目面向對象就是大眾，同樣需與不同群體閱讀的需求相適應。

高校圖書館的校園文化引領功能與社會責任
高校圖書館的校園文化引領功能與社會責任無論是數字圖書館還是虛擬圖書館，它們的存在都將依賴于傳統圖書館中的文本型信息源，在一定時期內仍將以傳統的文本信息源為依托。

數字圖書館建設與發展策略研究
數字圖書館建設與發展策略研究制度需被執行，才能發揮作用[4]。

信息工程類各專業的工程數學教學改革與實踐
信息工程類各專業的工程數學教學改革與實踐　　2網絡環境下高校圖書館文獻建設的發展建議　　2.1完善評估體系　　高校建設圖書館的目的是為了豐富學術氛圍。

電腦專業就業班數學教育教學改進初探
電腦專業就業班數學教育教學改進初探高校圖書館的建立，需要匯集各種文獻資源，是一個較為緩慢和漫長的過程。

多媒體在初中數學教學中應用
多媒體在初中數學教學中應用圖書館的開放性體現在其服務時間、空間、管理手段、對象的開放性等方面。

高校圖書館員繼續教育探討
高校圖書館員繼續教育探討構建財經類高校圖書館資源應從以下幾方面入手：　?。ㄒ唬﹥灮^藏結構，合理配置資源　　高校圖書館是為人才培養和科研服務的，這也是財經類高校優化館藏結構的主要目的。

淺談換位思考在數學教學中的重要性
淺談換位思考在數學教學中的重要性小圖能夠提供參考咨詢、圖書搜索、自我學習等多種服務，隨后清華大學圖書館不光應用在其圖書館網頁上，更將其推廣至社交網絡人人網，取得了較好的反響，最高的每日用戶數超過千人[5]。

數學閱讀指導,感受數學張力
數學閱讀指導,感受數學張力　　2.1EPL讀書會項目的總體情況　　在所調查的11個大項目和34個小項目中有4個大項目、13個小項目是面向青少年及兒童的，比例分別為36.36%、38.24%。

高職圖書館數字化服務
高職圖書館數字化服務　　4.1.2服務范圍狹窄　　圖書館所提供的服務具有免費、均等的特點，免費就是對所有用戶提供的服務具有公益性，均等就是對所有用戶一視同仁，均能平等享受圖書館提供的服務。

圖書館學習共享空間服務研究
圖書館學習共享空間服務研究所謂業務外包通俗的講其是指，圖書館把自己做不成或做不好的事外包給專業的比自己做的更好更便宜的公司來完成。

淺談對圖書館管理模式的思考
淺談對圖書館管理模式的思考要搞好專題性檔案文獻服務，以黨校教學教研為中心，歸納整理好黨校相關重點課題研究成果。

淺談網絡時期下公共圖書館的創新理念服務模式
淺談網絡時期下公共圖書館的創新理念服務模式甚至有的圖書館嫌未成年人吵鬧，不服管理，干脆不準未成年人進入圖書館，不準未成年人用電腦查閱資料。

關于小學高年級數學教學互動模式的探討
關于小學高年級數學教學互動模式的探討這或許是近代文明建設中不可缺少的新型教育理念。

公共圖書館伙伴關系的實證研究
公共圖書館伙伴關系的實證研究　?、懿樵儾环奖?，交互程度低。

淺談數學課堂教學中的探究性學習策略
淺談數學課堂教學中的探究性學習策略　　在調查問卷中，為更好得提高圖書館的服務質量，特設置了從硬件建設到規章制度、服務態度、服務方式的調查有九道題。

我國公共圖書館“親子閱讀”實證分析與研究
我國公共圖書館“親子閱讀”實證分析與研究善行河北主題道德實踐活動號召每名燕趙兒女，注重教育引導、文化熏陶，將善的種子傳播到每個人心里，樹立助人為樂光榮、見難不助可恥的思想。

網絡環境下高校圖書館情報管理工作針對性建議措施
網絡環境下高校圖書館情報管理工作針對性建議措施參與的讀者只需要在第一次參加的時候填寫一份較詳細的個人資料，其他時候都只需簽一個自己的名字，就可盡情參與討論，讀者參與的積極性明顯還是比需要注冊項目高很多。

培養小學生數學自主學習能力的幾點嘗試
培養小學生數學自主學習能力的幾點嘗試首先，圖書館基本職能是收集資料、保存并提供資料，但是其也具有深刻的社會職能，即開展社會教育、傳遞科學和開發智力資源等。

淺談圖書館管理系統的發展趨勢
淺談圖書館管理系統的發展趨勢　?。ǘ┬畔⒎铡　‰S著現代技術在圖書館的廣泛應用和各類型電子文獻的相繼出現，使圖書館的用戶服務工作進入了一個新的階段，產生了新的服務內容和新的服務方式。

數學建模融入運籌學教學的探索與實踐
數學建模融入運籌學教學的探索與實踐信息共享空間是提供學習和使用信息技術的場所，使用和檢索信息的場所，促進學術發展和創造合作機會的場所以及支持交叉學科研究的場所。

淺析現代大學圖書館的技術與服務
淺析現代大學圖書館的技術與服務然而只有誠于心，才能行于外。

基于信息時代的高校圖書館管理模式創新
基于信息時代的高校圖書館管理模式創新　　從調查結果看，學生對學習指導、知識拓展、考試用書以及教學參考書的需求較大，分別占到38%、34%、26%、24%，對學術專著方面的圖書需求占15%，由此可以看出，學生在學習過程中，更注重社會的實際

圖書館工作中貫徹“以人為本”思想的幾點思考
圖書館工作中貫徹“以人為本”思想的幾點思考一方面，大數據本身的性能具有約束作用;另一方面，政府以及各信息行業高度認同和關注大數據。

新課改下提高初中數學課堂效率的探討
新課改下提高初中數學課堂效率的探討有的專業人員計算機應用技能不高，只能運用微機處理一般性的日常業務工作，做不到運用微機進行業務拓展，無法對現有圖書館藏信息進行深層次開發利用。

圖書館業務管理系統中虛擬化技術的應用研究
圖書館業務管理系統中虛擬化技術的應用研究一是著力優化數字化環境。

關于小學數學教育方向高專生培養的幾點思考
關于小學數學教育方向高專生培養的幾點思考電子資源是新興時代的產物，它對紙質資源進行數字化的處理，有著更廣泛更全面的特點。

關于獨立學院大學數學標準化課程教學的思考
關于獨立學院大學數學標準化課程教學的思考　　3體育院校圖書館精神形態的隱性課程功能實現策略　　體育院校圖書管理人員作為圖書館隱性課程的組織者和直接參與人，其自身綜合素質的高低能夠對隱性課程效果的達成產生或積極或消極的影響。

導學式教學法在小學數學教學中的應用初探
導學式教學法在小學數學教學中的應用初探隨著信息化技術的飛速發展，圖書館的各項工作環境有了一個全新的概念。

現代圖書館文獻信息資源的開發與利用
現代圖書館文獻信息資源的開發與利用　　例如主動地根據讀者的需求、讀者專業特性以及研究興趣等因素來提供個性信息導航服務。

如何應對小學數學中的困惑與對策
如何應對小學數學中的困惑與對策　?。?）用戶服務個性化，隨著社會發展，高職院校師生將更加關注自我的發展完善，另一方面，隨著互聯網的飛速發展，用戶獲取信息變得更容易，獲取途徑更加多樣化。

圖書館信息化與高校信息化的關系再探討
圖書館信息化與高校信息化的關系再探討　?。ǘ┤肆Y源建設　　數字圖書館的技術含量特性及其全球化競爭特點，決定了技術核心地位。

小學數學作業設計的多元平衡藝術研究
小學數學作業設計的多元平衡藝術研究平臺至少要能夠提供一定程度的館藏資源揭示、學科資源導航、學科信息發布、學科資源組織管理和服務的功能。

2013―2014年我國數字圖書館個性化服務研究綜述
2013―2014年我國數字圖書館個性化服務研究綜述同時，利用電子閱覽室開展圖書推薦活動、信息檢索活動較少，很多新生直到畢業都不知道學校有電子閱覽室的存在。

網絡環境下圖書館教師閱覽室如何做好信息服務
網絡環境下圖書館教師閱覽室如何做好信息服務　　三、云計算在國內外圖書館界的發展應用現狀　　云計算在國外的圖書館研究雛形可以追溯到2000年，SerialsSolutions公司將轉移到電子期刊的工作聚焦到SaaS平臺上。

淺談數學課堂教學中的探究性學習策略
淺談數學課堂教學中的探究性學習策略因此佛教似宗教而又非宗教，類哲學而又非哲學，通科學而又非科學。

芻議小學數學教學中的情境教學
芻議小學數學教學中的情境教學圖書館是一個生長著的有機體。