在職碩士　　3.1 制度層面：保障學科服務有效運作　　學科館員制度，既是規范學科服務的有效機制，也是推動其深入開展，提高圖書館服務質量的有效舉措。

初中數學教學中數形結合思想的應用策略
初中數學教學中數形結合思想的應用策略因為采用開架式館內閱覽模式，使用狀況并無記錄于自動化系統。

面向專業需求的高職數學在機電專業的案例研究
面向專業需求的高職數學在機電專業的案例研究高校師生進入圖書第一個接觸的就是圖書管理人員，因而圖書管理人員的言談舉止在一定程度上決定了該圖書館的服務水平和文化品位。

關于提高高中物理教學質量的方法探究
關于提高高中物理教學質量的方法探究開放的網絡使網上用戶可以在網絡中共享許多的網上資料。

如何在小學數學教學中滲透環境教育
如何在小學數學教學中滲透環境教育兩種情況過猶不及，都會造成讀者退訂。

中學物理教學中加強科學素養培養的探討
中學物理教學中加強科學素養培養的探討有的鄉鎮圖書館信息化程度已經較高，有的還剛剛起步，差距較大，發展不平衡。

大學物理實驗教學探索
大學物理實驗教學探索在西方發達國家，各國公共圖書館都把廣泛普及和推廣終身教育作為自己的中心任務之一，這方面工作我國已經落后了。

關于工科院校大學物理實驗教學改革的幾點思考
關于工科院校大學物理實驗教學改革的幾點思考這樣，才會使圖書館的閱讀氛圍更加的輕松、愉悅。

中學數學創造性教學的模式與策略研究
中學數學創造性教學的模式與策略研究讀者借閱圖書是為了學習，但許多人因為擔心借閱的書可能超期被罰款而不敢借書，從而導致圖書館不能很好地發揮其知識傳播職能。

多孔建筑材料熱濕物理性能探究及應用
多孔建筑材料熱濕物理性能探究及應用　　丹麥的公共圖書館事業較發達，其法律保障體系健全，中丹公共圖書館法的比較，也就是將《中華人民共和國公共圖書館法》（草案送審稿）（以下簡稱《公共圖書館法》）與2000年丹麥《圖書館服務法》作比較，希望

現代媒體在高中物理中應用的學習體會
現代媒體在高中物理中應用的學習體會　?。ㄈ┎捎靡幏?，統一標準　　為了實現各高校圖書館數字資源建設與共享以及與國際接軌，便于中文數字資源在各高校圖書館及世界范圍內共享，應優先采用國際標準和通用規范。

從生活實例切入初中物理課堂教學
從生活實例切入初中物理課堂教學在好的圖書館文化影響下，館內人際關系和諧，館員齊心協力，積極為圖書館事業而努力奮斗。

數學課堂中有效利用學生錯誤資源的研究
數學課堂中有效利用學生錯誤資源的研究　　三、服務手段的創新　　創新服務手段就是要強調特色化的優質服務，圖書館要通過提高服務質量和服務水平、開展特色服務、加強社區服務把讀者吸引到圖書館來。

淺議小學數學教學中學生創新思維能力的培養
淺議小學數學教學中學生創新思維能力的培養長期以來，人們認為圖書館就是用來收藏圖書的，就是用來保存人類文化遺產的。

對于初中物理分組實驗教學的改進思考
對于初中物理分組實驗教學的改進思考　　未來的復合型圖書館伴隨著計算機技術與網絡技術的迅速發展與普及，電子文獻資源以其體積小、容量大、檢索方便、信息更新快等優勢將會成為未來圖書館的主流資源，占據館藏比例逐年攀升。

打開數學大門的金鑰匙
打開數學大門的金鑰匙其目標在于推動丹麥信息、教育和文化活動的發展。

初中數學教學中實施分層教學的初探
初中數學教學中實施分層教學的初探　　三、結語　　科技和社會的進步為圖書館事業的發展飛躍發展帶來了絕佳的機會，在這樣的時期，加快我國圖書館立法工作，明確政府、圖書館、館員、用戶等各類主、客體之間的權利、義務與法律責任，提高對圖書館權利

地下水科學與工程專業物理化學教學改革探索與實踐
地下水科學與工程專業物理化學教學改革探索與實踐DataTrans系統、文津系統等高校圖書館自動化集成系統軟件是近些年成功研發的軟件系統。

職業中專電子專業物理教學的幾點建議
職業中專電子專業物理教學的幾點建議　?。ǘ﹨^域教育的發展需要公共圖書館提供信息支持　　區域教育要持續發展，需要人才、資金等要素的支持，更需要公共圖書館提供強大的信息支持。

試談如何開展初中數學情境教學
試談如何開展初中數學情境教學在服務中18-40歲的讀者占80%。

體育運動中的物理知識
體育運動中的物理知識這一概念不同于以往人們對知識的認識，也對現代知識研究和討論有重大的影響。

淺談初中數學教學
淺談初中數學教學圖文并茂的書刊受到學生的喜愛，如《悅游》、《尚漫》、《上海服飾》等，而那些文字優美并具思想內涵的書刊，如《職場》、《南風窗》、《讀者》等卻受到冷遇。

高中物理實驗課程教學方式革新探究
高中物理實驗課程教學方式革新探究外部環境與數字資源建設與共享的關系。

初中物理概念教學的幾種方法
初中物理概念教學的幾種方法在這一過程中，文獻采訪是圖書館工作中最重要的基礎性工作之一，是文獻資源建設的首要環節。

初中數學教學中實施分層教學的初探
初中數學教學中實施分層教學的初探　　2、加強基層社區服務。

數學課堂教學中的教師提問策略研究
數學課堂教學中的教師提問策略研究　　2、豐富內容，提供更多優質資源。

初中數學教學中學生創新能力的培養
初中數學教學中學生創新能力的培養閱讀推廣是圖書館的重要責任，圖書館不僅要為教學科研服務，還要參與校園文化建設，指導大學生在閱讀中思考，成長。

重視初中物理解題方法訓練提高學生解題才能
重視初中物理解題方法訓練提高學生解題才能所以對于隱性知識的獲取必須通過設定特殊情境，使學習者在具體情境中學習更有效。

基于云平臺的數學專業實驗課程教學模式探索
基于云平臺的數學專業實驗課程教學模式探索Web3.0將信息的互通進一步深度挖掘，直接從底層數據庫進行互通，并且這個數據庫具備完整的信息交互機制。

論數學在計算機科學中的應用
論數學在計算機科學中的應用　　高職院校圖書館的學習環境不是指一般狀態下的藏書多少，館舍面積的大小，座位的多少，而是依賴信息技術創造的學習新環境，這種新環境憑借信息技術變革了學習手段和方法，信息技術也成為一項重要的學習內容，在信

如何提高高中數學課堂教學效率
如何提高高中數學課堂教學效率第一，這種虛擬的平臺，能夠為學生提供一個良好的閱讀環境，同時也能夠有效的加強師生之間的交流和互動，使圖書館服務呈現出多樣化的發展模式，從而也能夠更好的為學生以及老師提供優質的閱讀服務。

巧記物理知識 激發學習興趣
巧記物理知識 激發學習興趣由于原有隊伍不可能大更換，所以加強現有人員培訓、提高工作十分重要。

對初中物理受力分析教學的研究
對初中物理受力分析教學的研究　　4.結語　　雖然Web3.0的研究還處于探索研究階段，但是Web3.0時代的到來將誕生新一代的圖書館，它將具有自由、開放、共享、互動等特點，圖書館服務在Web3.0的影響下也必然會更高、更快、更好

關于大學物理實驗中仿真實驗的研究
關于大學物理實驗中仿真實驗的研究（1）　　三、現代圖書館服務理念的創新　　圖書館服務理念的創新是相對傳統而言的，創新不一定就是對傳統的批判或拋棄，更不是一味的標新立異，這其中更多的應該是繼承、發揚和光大。

淺議物理學中的保守力和勢能
淺議物理學中的保守力和勢能　　2.3與課堂密切聯系是閱讀推廣的必要保障　　在以工學結合為方向的職業教育改革下，以任務導向型或者以學生為主體的項目型教學逐漸取代以教師為主導的學科型教學，許多實訓中心、一體化課室應運而生。

初中物理課開放式課堂教學方法探索
初中物理課開放式課堂教學方法探索力爭將新圖書館打造成寧波東部新城的形象的代言人，進一步提升寧波城市的文化內涵和文化品味，在向公眾傳播知識的同時也肩負起展示和研究河姆渡文脈、寧波幫文化的歷史功能。

淺談《初等數學研究》的教育價值??
淺談《初等數學研究》的教育價值??而圖書館作為信息全球化的中心環節必然會參與到經濟全球化當中，這樣才能夠為我國各大各大發展戰略的制定提供有力的參考依據。