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我國存款準備金率政策有效性分析
我國存款準備金率政策有效性分析英國的閱讀起跑線計劃，其中第一個包裹就是在家長為孩子進行聽力體檢時，到本地的體檢中心獲取的。

培養小學生數學觀提升數學教學質量
培養小學生數學觀提升數學教學質量針對特殊群體讀者不方便到館接受文獻服務的獨特性，以特殊群體讀者家庭為單位，開展家庭書箱等服務形式，將文獻服務進家入戶，減少空間對特殊群體利用公共文化基礎設施的帶來的諸多不便，為特殊群體讀者提供不受空間

論小學數學中的語言教育
論小學數學中的語言教育　　3.數字圖書館推廣融入閱讀推廣　　書館應大力推廣數字資源，積極向市民，特別是社會弱勢群體，推介圖書館多媒體設備、文化信息共享工程數字資源。

小學數學課堂教學中的生活化策略探討
小學數學課堂教學中的生活化策略探討　　1.2中間層次，對讀者進行信息能力的教育和培養　　在初步了解并具備了一定的信息素養之后，要進行更深層次的信息能力的教育和培養，使之了解信息的采集、鑒別、評價，文獻信息的檢索與利用。

從凱恩斯與馬克思有效需求理論的比較淺評擴大內需政策
從凱恩斯與馬克思有效需求理論的比較淺評擴大內需政策圖書館的泛在服務強調服務環境無處不在、方便快捷、主動服務讀者，超越了傳統圖書館服務的局限。

因材施教在中職數學教學中的實踐感悟
因材施教在中職數學教學中的實踐感悟　　但目前我們還沒有這樣的機制，也沒有哪一個圖書館具備這樣完善的條件，更沒有成功的經驗可以借鑒。

高中數學教學中如何培養學生的思考能力
高中數學教學中如何培養學生的思考能力以此緩解地方讀者不斷增長的文化需求給地方公共圖書館帶來的壓力。

小學數學課堂練習設計對教學效率的促進作用
小學數學課堂練習設計對教學效率的促進作用三是數字閱讀以在線閱讀為標準，劃分為在線閱讀、離線閱讀兩個子概念。

多媒體在初中數學教學中的應用研究
多媒體在初中數學教學中的應用研究公共文化服務體系的構建中，圖書館擔負著保存人類文化典籍、傳播社會文明的任務。

小學數學課堂中有效提問的教學策略
小學數學課堂中有效提問的教學策略提供半包圍式的沙發與多人圍坐式沙發，兩者既可以在視覺上相應成趣，又可以供讀者提供相對獨立的四人閱讀空間，或者小范圍開放的閱讀區域。

新中國成立以來生育政策變遷與社會機制調整
新中國成立以來生育政策變遷與社會機制調整催促逾期未取書的讀者到宿舍投遞點取書。

讓數學也“實驗”起來
讓數學也“實驗”起來活動結束后，對活動的評估僅僅停留在參與人數、活動規模、媒體關注、活動完成程度等表層指標上，缺乏統一的評估機制和完善的績效評價指標。

培養小學生數學觀提升數學教學質量
培養小學生數學觀提升數學教學質量國內外反對數字閱讀的聲音不絕于耳，既有來自科學結論的聲音，也有來自道德高地的聲音。

數學生態課到底與什么相關
數學生態課到底與什么相關　　2.2學習共享空間服務　　在建構主義學習理論（合作學習是一種重要的學習策略）和人本主義學習理論（自主學習和以學生為中心）的推動和影響下，一些學校圖書館的信息共享空間加入了自主學習、合作學習的活動和

教師自主性在形勢與政策課中的應用
教師自主性在形勢與政策課中的應用通過與地方公共圖書館的合作服務，可以充分發揮高職院校圖書館的專業優勢，提高其資源（紙質文獻和電子文獻資源）利用率，實現優勢資源的互補，提高地區文化氛圍，加強地區文化建設，也可以拓寬高職院校圖書館的服務

簡析小學數學教學的生活化
簡析小學數學教學的生活化目前，國內的一些公共圖書館結合互聯網+進行了一些積極的探索。

問題導學法在高中數學教學中的應用研究
問題導學法在高中數學教學中的應用研究特別是圖書館在策劃活動時，往往憑經驗開展工作，缺乏前期調研，與讀者溝通不足，雙向深層次交流較少，導致所策劃活動的參與度不高，閱讀推廣活動收效甚微。

我國糧食補貼政策執行效果、問題及對策研究
我國糧食補貼政策執行效果、問題及對策研究例如，國內的全文數據庫只收錄公開發表的學術性論文，而較少收錄交流資料、內部刊物以及會議文獻。

淺析和親政策的文化影響
淺析和親政策的文化影響　　一、公共圖書館與推廣民族文獻閱讀　　1.公共圖書館有利于傳承民族的語言文字　　我國是一個統一的多民族國家，民族多、語言多、文字多。

高中數學教學中學生問題意識的培養
高中數學教學中學生問題意識的培養之后，學校的固定資產管理開始步入電子化管理。

提高高中數學復習課教學有效性的實踐探索
提高高中數學復習課教學有效性的實踐探索既可以根據讀者的利用情況作有針對性的推送服務，又可以為文獻建設部門提供合理的采訪建議。

小學數學教學中的概念引入探討
小學數學教學中的概念引入探討　　中圖分類號：G251文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2016）08-0019-01　　一、信息技術支持下的公共圖書館資料管理的意義　　信息技術改變了圖書館的傳統機制，而數字圖書館是傳統

試析合作學習在初中數學教學中的應用
試析合作學習在初中數學教學中的應用沈陽市圖書館星期六劇場開辦后，吸引了媒體的廣泛關注，擴大了圖書館的社會影響，豐富了圖書館提供服務的人文內涵，并使得讀者到館人數增加。

淺議如何提高初中數學課堂教學質量
淺議如何提高初中數學課堂教學質量　　1.3咖啡圖書館的性質和特點　　圖書館的第三世界在人們閱讀的過程中提供給人們更加舒適的閱讀環境，對于咖啡館來說它的存在不是為了盈利而是一種輔助設施，政府將其設置在圖書館內部就是為了讓人們在圖書館閱

新中國成立以來生育政策變遷與社會機制調整
新中國成立以來生育政策變遷與社會機制調整MOOC課程的咨詢導航建設可以從兩方面入手：　　其一，對于黨校的長期學員以及教師群里而言，可以通過黨校圖書館組織的MOOC專題報告、講座等形式讓受眾了解MOOC這種新型的開放網絡學習資源。

高中數學小組合作學習問題及對策探析
高中數學小組合作學習問題及對策探析揚州市圖書館志愿服務起步較晚，在2010年新館開館時引入，期間經過不斷實踐探索，于2014年起逐漸形成了一支志愿者服務隊伍。

1966年―1972年中國外交政策的“內向性”分析
1966年―1972年中國外交政策的“內向性”分析公共圖書館在對所得信息進行整合的后，我們可以通過電腦檢索，很快找出所需要的知識內容，這就是現階段公共圖書館內數字圖書館的知識服務功能。

簡析小學數學教學中常見問題及解決方法
簡析小學數學教學中常見問題及解決方法　　3.2品牌意識的建立與分析用戶需求　　在當今的網絡化環境中，圖書館不用像從前一樣去追逐規模的龐大，而是要清楚自身優勢，例如人才隊伍、信息的資源、文化等都是可以用來開發的特色產品，用特色來贏得市場，

形勢政策課建設問題研究
形勢政策課建設問題研究　　1、豐富的文獻信息資源，為閱讀推廣提供資源保障　　圖書館擁有經過有序組織的文獻資源和數字資源以及便捷的檢索系統，具備完整的學科體系包括社會科學、自然科學等學科，范圍廣，門類全，形式多樣。

如何提高數學課堂的有效性的思考
如何提高數學課堂的有效性的思考它旨在豐富高校校園文化交流的內涵，倡導當代大學生回歸閱讀，熱愛閱讀，享受閱讀。

城市化進程中文物保護政策執行的優化探討
城市化進程中文物保護政策執行的優化探討　　二、公共圖書館的預算管理解決　　1.在財務預算方面進行改善　　1.1大力推行零基預算法，零基預算法又稱零底預算法，其全稱為以零為基礎編制計劃和預算的方法，簡稱零基預算，指在編制預算時對于所有的預算

貧困生現狀問題分析及幫扶政策探討
貧困生現狀問題分析及幫扶政策探討　　圖書館工作網絡化、信息化的發展，要求館辦要掌握圖書館系統軟件的使用，通過計算機和網絡進行信息的獲得和發布等，提高工作效率。

試析岸信介內閣的外交政策
試析岸信介內閣的外交政策第三，圖書資源的聯動和共享使得讀者能夠在短時間內找到自己所需要的書籍。

對我國公共政策評估工作中存在的問題以及對策分析
對我國公共政策評估工作中存在的問題以及對策分析我們參加了學校的固定資產錄入系統培訓學習，開始用現代辦公軟件管理圖書館的固定資產，根據學院資產管理處的要求，清理核對、統計上報和報廢資產、申報設備采購，及時規范錄入固定資產系統，提高了工作效率，規范了

關于鎮江房地產行業宏觀調控政策的思考
關于鎮江房地產行業宏觀調控政策的思考因此，可通過講座、培訓和在實體課堂中嵌入MOOC課程等途徑，加大MOOC資源的宣傳、推廣和利用，逐漸提高廣西高校師生對MOOC的認知，促進其學習。

教師自主性在形勢與政策課中的應用
教師自主性在形勢與政策課中的應用　　如圖4所示，上下文適配泛在圖書館利用資源優勢，通過人工神經網絡適配機制，個性化、智能化、泛在化滿足用戶的信息需求。