教育管理高校的圖書館要在建設和資源共享中保持自己的特色，并且不斷地滿足學生日益增長的需求。

論初中數學教學怎樣促進學生均衡發展
論初中數學教學怎樣促進學生均衡發展年齡大些的學生，他們的閱讀動機則逐步向間接的遠景性和功利性方向發展，而且很多學生沒有明確的閱讀目的，只憑自己的興趣，有挑挑揀揀、走馬觀花、囫圇吞棗式的閱讀習慣，針對他們要通過開展各種有趣的讀書活動，激

聽障高職生數學教學模式探索
聽障高職生數學教學模式探索圖書館工作能夠給予人才的職務、職稱和報酬總是有限的，與社會上的高標準相比差距很大。

開放式課堂,給數學學習插上一雙騰飛的翅膀
開放式課堂,給數學學習插上一雙騰飛的翅膀圖書館作為不可缺少的社會化知識傳播陣地，人才保障是需要長期堅持且在實施中要不斷更新觀念的必由之路。

對初中數學課堂上師生互動的研究
對初中數學課堂上師生互動的研究各地有很多有實效有創意推廣閱讀的成功案例，這里就不贅述。

基于SNA的《中國圖書館學報》作者合著關系可視化研究
基于SNA的《中國圖書館學報》作者合著關系可視化研究 5 數字圖書館建設應解決的問題 5.1 關鍵技術問題 數字圖書館是采用現代高新技術所支持的系統工程，信息技術的集成在數字圖書館的建設中扮演了非常重要

淺談公共圖書館如何做好老年讀者服務
淺談公共圖書館如何做好老年讀者服務在發展過程中只有切實融合了社會的需求，服務才能受到社會大眾的喜愛，并能夠一直延續下去。

淺析在高校圖書館實施個性化服務的策略
淺析在高校圖書館實施個性化服務的策略學校圖書館應該充分利用豐富的文獻資源配合同步的教育教學活動。

淺議小學數學教學中學生數學思維的激發
淺議小學數學教學中學生數學思維的激發　　上述兩個職能部門都具有開展科學研究的有效信息源，又具有相關專業服務技能，如果能協同服務科研，減輕研究人員多次往返兩個部門的時間和精力成本，何樂而不為？另外，如果科研管理部門和圖書館分別與研究人員之

淺析現代高校圖書館信息管理及服務
淺析現代高校圖書館信息管理及服務在所調查39所高校圖書館中，10所（基本上地處北京和上海）仍采取自主采購模式。

大學生圖書館資源利用情況研究與建議
大學生圖書館資源利用情況研究與建議因此，在目前招標方式漸成主流模式的情況下，也不應完全擯棄自行采購模式。

淺談小學升初中數學總復習方法
淺談小學升初中數學總復習方法部分館員長期重復著借書還書、圖書上架等簡單繁瑣的體力勞動，對工作失去了沖勁和干勁，服務意識變得淡薄，缺乏工作熱情。

以人為本理念下高校圖書館的管理創新
以人為本理念下高校圖書館的管理創新　　2.加強地方文獻的采集　　2.1完善呈繳制度，建立地方文獻征集協作網　　積極爭取政府支持，由政府下發地方文獻征集的法規性文件;統一認識，加強協作，建立地區地方文獻征集協作網，保證地方文獻征集工作持

高校圖書館對大學生信息素養的培養
高校圖書館對大學生信息素養的培養對專家型人才從經費和時間上給予保障，讓他們承擔圖書館的科研課題，并負責館里其他人員的業務培訓，讓其在教、學、研中發揮作用。

淺談小學升初中數學總復習方法
淺談小學升初中數學總復習方法做得比較突出是上海圖書館，該館在2002年就推出了視障讀者免費郵寄外借服務。

小學數學教學中信息技術的意義和應用
小學數學教學中信息技術的意義和應用(來稿時間：2001年9月)參考文獻：1.吳志榮.數字圖書館——從理論走向現實.上海：學林出版社，2000，102.范曉鵬.關于我國數字化圖書館建設的探討.圖書情報工作，2001(3)3.陳俊華.IT

試論學校圖書館的信息化管理
試論學校圖書館的信息化管理這不僅提高了民辦高校圖書館職工的專業水平，還使民辦高校圖書館有機會與其他高水平圖書館進行不同形式的交流。

數學課堂嘗試分層教學的探索與研究
數學課堂嘗試分層教學的探索與研究有相當一部分工作人員缺乏全心全意為讀者服務的思想，缺乏進取心，做一天和尚撞一天鐘，工作馬馬虎虎。

淺談圖書館少兒閱讀推廣工作
淺談圖書館少兒閱讀推廣工作圖書館的指導思想是盡可能把藏書收全，服務設施齊全，有比較舒適的環境。

高中數學數列問題的解題策略與教學研究
高中數學數列問題的解題策略與教學研究圖書館的規章制度是實踐經驗的概括和總結，制定和修改圖書館的規章制度是一項深入細致的工作

信息化圖書館的建設思考
信息化圖書館的建設思考軍隊院校圖書館各系統通過采取自建、引進等途徑，已經形成了海量的數字資源，為教學和科研提供了不間斷的信息保障，并發揮了重大作用，得到了各界的認可，為今后的發展創造了有利條件。

小學數學課堂教學有效性研究
小學數學課堂教學有效性研究圖書館安全危機管理不僅要運用在危機事件出現時，更要在危機事件還沒有爆發時起到重要作用。

圖書館助推全民閱讀研究
圖書館助推全民閱讀研究此外，他們也很喜歡參加圖書館組織的各類活動，結交朋友。

淺析數字圖書館的現狀與發展
淺析數字圖書館的現狀與發展　　4.2Huankey在改善館藏結構、提高館藏質量方面的應用　　筆者對高職、高專的師生做過一次信息需求的調查，向廣東理工職業學院和番禺職業技術學院的學生發放問卷共720份，回收670份。

微型探究教學在高中數學中的應用研究
微型探究教學在高中數學中的應用研究　　2目前高校圖書館外文期刊采購模式調查　　筆者對39所985工程高校圖書館的外文期刊采購模式進行了調查。

談影響高中數學成績的原因及解決方法
談影響高中數學成績的原因及解決方法比爾•蓋茨1997年接受美國專業圖書館協會記者的采訪時說：微軟圖書館是一個我們職員的加油站和充電站。

淺析以人為本視閾下高校圖書館管理的創新
淺析以人為本視閾下高校圖書館管理的創新讀者可以自主的獲取圖書管理員的幫助，并且隨時得到疑難的解答。

淺談在數學課堂教學中培養學生的創新思維能力
淺談在數學課堂教學中培養學生的創新思維能力在制度缺失的情況下，難以對學科館員的選拔任用、培訓交流、激勵晉升、績效評估等方面進行有效的監督與管理。

幼兒園科學與數學教育整合式教學的探討
幼兒園科學與數學教育整合式教學的探討通過招標采購的競爭方式，可以使圖書館獲得更合理的價格，以有限資金購得更多文獻資源。

高校圖書館開展藝術素質教育的初步探討
高校圖書館開展藝術素質教育的初步探討　　再次，優化數字圖書館信息服務，需要加強軍隊院校特色資源與特色服務的建設。

論如何創建高效的數學課堂
論如何創建高效的數學課堂進一步要考慮如何將招標模式與其他采購方式相結合，創造更優的外文期刊采購模式。

論全免費開放環境下圖書館讀者服務所面臨的問題及對策
論全免費開放環境下圖書館讀者服務所面臨的問題及對策價值不具備獨立存在性，任何價值都是針對兩個維度來說的：主體和客體。

建構主義教學在小學數學減法教學中的案例探
建構主義教學在小學數學減法教學中的案例探但陰山文化作為一個學科提出來進行研究是近二、三十年的事。

淺析小學數學新理念新教法
淺析小學數學新理念新教法圖書館的和諧發展不僅是在謀取自身的良性發展，同時也是實現和諧社會的重要發現。

以踐行黨的群眾路線常態化來提升和拓展圖書館服務
以踐行黨的群眾路線常態化來提升和拓展圖書館服務　　2.1.2通過閱讀學分、閱讀交流、知識競賽等推介引導　?。?）通過實行閱讀學分制，促使各二級學院配合圖書館抓好閱讀。

淺談高等數學中幾種求極限的方法
淺談高等數學中幾種求極限的方法　　3.2.3難以建立易于操作的合理評價標準　　外文期刊評標標準應該涵蓋價格、到刊情況、反饋效率和服務質量多個方面。

對數學課堂教學有效性的探究
對數學課堂教學有效性的探究另外，還可定期或不定期組織到兄弟院校圖書館參觀訪問，定期或不定期聘請相關專家來圖書館舉辦專題培訓或講座。