保險畢業論文　　首先，圖書館是一種公共文化設施，和博物館一樣，承擔著傳播知識的重要職責，這些文化場所對外免費開放是天經地義的，也是符合未來社會發展要求的。

圖書館行業(RFID)標準下的智能圖書館應用研究
圖書館行業(RFID)標準下的智能圖書館應用研究面向政府的服務匹配主要包括兩方面：其一，管理職能方面，應該根據政府部門機構、職能的特點以及個體的實際需求，提供相應的服務。

論數字圖書館資源共享的建設
論數字圖書館資源共享的建設同時，推薦新書和價值高的、適合高中學生的書刊。

試論高職院校圖書館正能量的積聚與釋放
試論高職院校圖書館正能量的積聚與釋放也為兒童閱讀提供了各種便利條件，有助于培養兒童的閱讀習慣和閱讀能力。

關于高職院校高等數學教學改革的幾點思考
關于高職院校高等數學教學改革的幾點思考要采用物質獎勵與精神獎勵并行的激勵制度，例如給優秀志愿者頒發相應的證書和獎品以此來提高志愿者的服務競爭意識，引導管大的志愿者做得更加出色。

提高高職圖書館利用率對策研究
提高高職圖書館利用率對策研究公微號乃是通過發布二維碼等方式實現對潛在關注用戶的吸引。

高中數學“六環”遞進教學模式的探究
高中數學“六環”遞進教學模式的探究（4）對讀者進行歸類分析記錄，為交互式服務打基礎。

議新技術應用與圖書館服務理念的轉變
議新技術應用與圖書館服務理念的轉變本文現階段微信公眾平臺使用概況的基礎上，分析了公眾平臺在國內高校移動圖書館服務應用的可行性，認為公眾平臺能夠幫助移動圖書館拓展服務，并容易被高校學生群體接受，進而構建了基于公眾平臺的移動圖書館服務，從

當前我國民辦高校圖書館創新管理思路與對策
當前我國民辦高校圖書館創新管理思路與對策注重對地方文化遺產的保存才能有效發揮基層公共圖書館的最基礎功能。

移動學習下“微課”在圖書館服務中的應用
移動學習下“微課”在圖書館服務中的應用吸附有毒化學物質的生態作用。

談討圖書館新舊圖書上下架管理現狀及解決對策
談討圖書館新舊圖書上下架管理現狀及解決對策在顯眼的位置放置引導標志及圖書館的整體布局圖，可以讓讀者對自己尋找的地方一目了然，節約了時間，能更加順利地進行圖書的借閱。

小學數學教學生活化的探討
小學數學教學生活化的探討學術用戶獲取研究資料也與他們的經驗有關，所以圖書館舉辦服務講座時要考慮用戶的個人特征，培訓前調查用戶的檢索行為與方式、文獻檢索經驗，可以分等級召開講座，以便提供更好更直接的幫助。

創新―數學課堂活力之源
創新―數學課堂活力之源　　由于公共圖書館無償為社會提供文化服務的特質，決定了其工作重心將是如何優化館藏資源，如何提高館藏資源的利用率，以便于擴大讀者群，提高服務的質量。

學以致用,把握小學數學生活化趨向
學以致用,把握小學數學生活化趨向在當前信息資源多元化，讀者需求多樣化和充滿激烈競爭的信息環境中。

基于成本效益的圖書館書庫管理模式分析
基于成本效益的圖書館書庫管理模式分析如果網絡閱讀者不能正確辨別和利用網絡資源，就會被色情、暴力、垃圾信息所貽誤。

大學生圖書館圖書資源使用情況調查研究
大學生圖書館圖書資源使用情況調查研究　?。ㄋ模I人才隊伍的缺乏　　圖書館信息化管理是一項系統而復雜的工程，不僅需要有創新的意識、創新的理念還要具有創新的人才隊伍作為支撐。

如何激活學生數學思維
如何激活學生數學思維比如，我們可以將有關求知的名人警句、壁畫、書畫、偉人像等粘貼在圖書館墻壁上，以此鼓勵身處其中的學生努力學習，奮發向上。

構建民辦高校圖書館“六位一體”的學生自主學習能力培養模式
構建民辦高校圖書館“六位一體”的學生自主學習能力培養模式比如在2013年的時候，從個人手中征集的《天臺石窗攝影圖片展》在中庭展覽期間，吸引了7000名群眾前來參觀，通過131張照片反映出了臺州地區比較有特色的石頭刻的窗戶。

淺談圖書館的管理利用率
淺談圖書館的管理利用率在進行工作設立和選擇學生時往往比較隨意，也沒有對其進行管理和控制的相關體制。

高中數學計算機輔助教學存在的問題和對策
高中數學計算機輔助教學存在的問題和對策公共圖書館群眾文化服務功能的拓展，應將目光從館內擴大到館外，應使館內資源與館外資源實現有效的結合。

怎樣搞好高中數學教學
怎樣搞好高中數學教學希望可以通過這些分析為優化勤工儉學工作作出些許貢獻。

2011～2015年俄羅斯圖書館協會發展規劃
2011～2015年俄羅斯圖書館協會發展規劃所以，圖書館辦公室管理理念的更新，工作的科學化，不但提高了辦公室的辦事效率和質量，而且也提高了圖書館整體的工作效率，推動圖書館的發展進程。

淺淡高校圖書館與醫學生人文素養的培養
淺淡高校圖書館與醫學生人文素養的培養一方面，圖書館能提供方便快捷的圖書服務，另一方面圖書館圖書資源豐富，信息含量大，為中學師生累積知識量。

倫敦社區圖書館對兒童閱讀習慣培養探析
倫敦社區圖書館對兒童閱讀習慣培養探析基于互聯網+的理念，尊重人性，強化連接，重構模式，融合創新，打造開放的行業生態是圖書館破解當前發展困境的正確選擇。

新課標下的初中數學教學
新課標下的初中數學教學新媒體閱讀的出現，改變了大學生的閱讀習慣，給高校圖書館閱讀推廣工作帶來了新的挑戰。

圖書館行業(RFID)標準下的智能圖書館應用研究
圖書館行業(RFID)標準下的智能圖書館應用研究圖書館是一個學術性的服務機構，不等同于行政機關辦公室的職能。

淺析初中數學課堂環境的建設
淺析初中數學課堂環境的建設針對這種情況，高校圖書館應順應新媒體閱讀的特點，建立高校圖書館閱讀推廣機構，加強推廣指導服務，加強網絡閱讀的引導，為讀者創造良好的閱讀氛圍，實現與新媒體相適應的閱讀推廣模式。

如何在初中數學教學中培養學生的參與意識
如何在初中數學教學中培養學生的參與意識懂得修改圖書館的聯機目錄查詢，能利用遠程登錄檢索其他圖書館目錄，等等。

數學練習設計的思考
數學練習設計的思考隨著計算機技術、自動化技術、人工智能化技術的發展，對圖書館服務手段和服務內容創新有重要作用，需要在圖書館的管理和運行機制中加入現代化元素，圖書管理員要逐步的提高計算機技術在圖書館管理中的應用領域，通過

小學數學課堂教學評價的認識和實踐
小學數學課堂教學評價的認識和實踐資金要素效率評價。

圖書館RFID技術介紹與模式分析
圖書館RFID技術介紹與模式分析志愿者承擔著細致繁瑣的組織工作，并通過分散渠道對活動進行有效宣傳，他們的加入為圖書館活動塑造了和諧美好的社會形象。

小學數學課堂教學評價的認識和實踐
小學數學課堂教學評價的認識和實踐在中學圖書館管理工作的過程中，現代信息技術的使用范圍越來越廣，其中最具代表性就是：因特網技術、校園網技術、圖書館局域網技術。

淺析中職數學教學中人文教育的體現
淺析中職數學教學中人文教育的體現　　2高校圖書館向社會開放的應對措施　　2.1強化內部管理員工素養　　為了能更好的讓高校圖書館向社會進行開放，首先需要做的就是改變傳統觀念，將觀念進行更新改進，讓圖書館變為一個開放式的圖書館，拋棄以往

中學數學小組合作學習有效性探究
中學數學小組合作學習有效性探究　　中圖分類號：G258文獻標志碼：A文章編號：1673-291X（2016）07-0185-03　　生存與發展是人類永恒的主題。

當代大學生閱讀現狀下高校圖書館服務對策研究
當代大學生閱讀現狀下高校圖書館服務對策研究教育家陶行知先生說過：一種生機勃勃、穩定和諧、健康向上的環境氛圍，本身就具有廣泛的教育功能。

MOOC環境下的圖書館角色定位與服務創新
MOOC環境下的圖書館角色定位與服務創新圖書管理人員要做好圖書的日常護理工作，隨時檢查館內圖書有無破損情況等。

如何在初中數學教學中培養學生的參與意識
如何在初中數學教學中培養學生的參與意識　　4公共信息資源管理在高校圖書館信息服務社會化的應用　　4.1公共信息資源的采集　　公共信息資源管理的最核心問題就是信息源的保障問題，如果沒有用戶關注的信息，無法滿足用戶的信息需求，公共信息資源管理