工學論文大數據技術使得圖書館的設備配置更加科技化，讀者在借閱圖書等方面都實現了電子化快捷的體驗。

淺談小學升初中數學總復習方法
淺談小學升初中數學總復習方法當前縣級圖書館需要充分利用各類公共文化設施，除了加強圖書館建設之外，還需要建立基層綜合文化服務中心、縣級文化館，此類多樣化的組織能夠為社會群眾提供更多綜合性的文化服務場所。

數學課堂嘗試分層教學的探索與研究
數學課堂嘗試分層教學的探索與研究　　2.少數民族圖書館館員知識結構相對老化　　由于少數民族圖書館在事業發展過程中缺乏人才支撐，愿意留下來的館員大多都是少數民族當地的工作人員，這些工作人員中絕大多數都沒有較為完善的專業知識，當地的教育

淺談促進學生全面發展的小學數學學習評價探討
淺談促進學生全面發展的小學數學學習評價探討　　黨的十六大確立的全面建設小康社會的目標,是經濟､政治､文化全面發展的目標,是惠及十幾億人口的更高水平的小康｡而形成人人學習､終身學習的學習型

促進我國公路路政管理發展的政策分析與思考
促進我國公路路政管理發展的政策分析與思考圖書館工作的基本方式將是人機結合，館務內容信息化，館藏文獻多媒體化，資源共享網絡化，管理手段電子化的現代圖書館，這就說明圖書館員的服務已經不僅僅是簡單的借借還還，服務工作已由單一、被動，轉向了開放、多

淺談古典主義犯罪學與實證主義犯罪學的區別及對當代刑事政策的影響
淺談古典主義犯罪學與實證主義犯罪學的區別及對當代刑事政策的影響圖書館學是一門實踐性很強的學科，非常需要理論和實踐的結合。

財稅政策視角下廈門市低碳經濟發展研究
財稅政策視角下廈門市低碳經濟發展研究每年度可選取一個主題，每個主題精選1-2兩本書先做規模較大的圖書推薦講座，這些圖書講座可加大宣傳，盡可能吸引學生前來。

小學數學錯題案例分析與研究
小學數學錯題案例分析與研究其次,建立讀者參與和監督機制,讓讀者參與圖書館的管理工作。

小學數學教學的生活化趨向分析
小學數學教學的生活化趨向分析　　5.資源互閱互借的共享模式。

構建小學數學高效課堂的有效策略
構建小學數學高效課堂的有效策略在這種信息資源共享的環境下，為圖書館信息服務(包括服務對象、服務信息源、服務內容、服務方式)賦予了更多新內涵，開創了廣闊的前景。

東北振興政策的評價與新思考
東北振興政策的評價與新思考同時借助以計算機及網絡通信為主的現代科學技術。

初中數學主題式教學的方法研究
初中數學主題式教學的方法研究所有圖書館全部開架，學生可以自由進入書庫，愿意看什么書就看什么書，讀者浸泡在書的海洋里，享受精神漫游。

利率應成為中國貨幣政策的中間目標
利率應成為中國貨幣政策的中間目標許多高校圖書館紛紛致力于構建圖書館核心競爭力。

經濟新常態下社會救助政策的改革思路
經濟新常態下社會救助政策的改革思路這種評估方法比傳統評估方法,評價主體更全面,更科學、公平、公正,而且通過各個部門、各部門館員之間進行自評、互評,有利于各個層面的館員之間進行相互了解,加強部門之間的溝通。

走向促進理解的數學教學
走向促進理解的數學教學　　1.更新圖書館理念　　公共圖書館免費開放是公共圖書館服務實現普遍均等的本質，過去，曾走過了一段彎路，既有經費原因，更有理念因素。

高中數學課堂教學中的信息技術整合策略分析
高中數學課堂教學中的信息技術整合策略分析　　3.3下載電子書流程　　讀者可通過移動存儲設備（手機、U盤）插入移動圖書館的接口進行下載電子圖書。

初中數學多媒體教學的運用
初中數學多媒體教學的運用加上當前鄉鎮社區綜合文化服務中心需要采取專業化管理，為地方群眾提供更優質的服務，更好的突出總分館制的建設效益。

新課程理念下高中數學教學策略初探
新課程理念下高中數學教學策略初探圖書館這所沒有圍墻的學校,正為公民不斷獲取新知識提供了條件,成為繼續教育、培養多層次人才的最佳場所。

小學數學錯題案例分析與研究
小學數學錯題案例分析與研究各校圖書館機構改革，面臨人力資源短缺，我們在館際之間，建立一個人力資源援助中心，在該中心能力許可的情況下，可為有需要幫助的成員館解決問題，達到相互學習，相互促進，共同發展。

讓學生在數學教學文化中成長
讓學生在數學教學文化中成長圖書館能夠為社會成員提供信息權利的保障,保障公民合法獲取、使用和傳播信息并獲得收益。

數學課堂嘗試分層教學的探索與研究
數學課堂嘗試分層教學的探索與研究通過建立專題數據資源信息庫，讓圖書期刊資源的完整性得以有效保障。

和親政策對統一多民族國家形成產生的影響
和親政策對統一多民族國家形成產生的影響圖書館學方法的創新研究。

基于倫理視角的公共政策相關問題研究
基于倫理視角的公共政策相關問題研究圖書館就起了消化、充實、擴展課堂學習內容的作用。

淺談古典主義犯罪學與實證主義犯罪學的區別及對當代刑事政策的影響
淺談古典主義犯罪學與實證主義犯罪學的區別及對當代刑事政策的影響相關資源整合是主要是指書刊及評論信息和來源信息等的對應鏈接。

高中數學教學中問題提出的有效策略
高中數學教學中問題提出的有效策略圖書館應倡導學生培養自主閱讀的習慣，養成沉浸式閱讀的行為方式。

在新課標下小學數學小組合作學習模式的探究
在新課標下小學數學小組合作學習模式的探究　　個別館員缺少職業道德，工作馬虎，讀者多的時候不能及時巡架，不能把亂架、錯架的圖書及時歸位，工作熱情不高，對讀者提出的問題不能耐心答復。

十三五的創新政策展望
十三五的創新政策展望而在經典教育中，推廣全民閱讀又是傳承文化的重要方式。

淺析數學建模在高職高等數學教學中的應用
淺析數學建模在高職高等數學教學中的應用儒家把天、地、人當作一個整體看，上考之天，下揆之地，中通諸理，以究天地之理：接人間之事，備帝王之道。

我國規避中等收入陷阱的財稅政策思考
我國規避中等收入陷阱的財稅政策思考外部資源的引進是迅速改善圖書館現有不足條件的重要途徑。

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探析怎么營造高中數學高效課堂(5)建立促進知識更新、智力競爭、人才流通、服務創新的激勵機制。

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淺談小學數學課題教學中學生創新意識的培養圖書館需要為企業、政府、社會團體、科研機構建立虛擬圖書館或信息中心。

營改增政策對相關行業的影響及應對策略
營改增政策對相關行業的影響及應對策略　　2.加強信息資源數字化建設　　2.1深入開發現有館藏資源　　圖書館現有館藏資源，仍以印刷型文獻為主。

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基于微課的高中數學“翻轉課堂”實踐研究通過免費的辦理借書證，延長借還書的日期，取消滯納金，通過24小時自助借還機的自助借還，建立一些城市閱讀島，圖書流通點等一列的舉措，可以更好地滿足讀者的需求，改變傳統圖書館的借閱模式，把一些社區，公共場

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淺析大學數學的“生成式”教學模式學校是知識的海洋、學習的源泉。

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淺談小學數學教學與小學生人格塑造的辯證關系學術性文獻資料缺乏，讀者很難買到自己所需的專業用書。

實現高中數學課堂互動的途徑
實現高中數學課堂互動的途徑通過了解社會上的這些問題，圖書館可以舉辦一系列的實踐活動，讓這部分人知道生活的不易，了解社會的實際情況。

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關于國家助學貸款政策實施過程的思考　　3、民胞物與的和諧生態意識。