論文題目由于互聯網具有創新、高效、快捷等諸多優點，使得圖書館的服務人員轉變了傳統管理思想，學會了站在用戶的角度去思考和解決相應問題[3]。

淺談信息技術在優化小學數學教學中的作用
淺談信息技術在優化小學數學教學中的作用如今，圖書館間的競爭不僅僅是館藏資源、空間建筑、服務質量等，還包括大數據擁有量、數據價值挖掘等，同時圖書館日后發展策略也需通過分析和預測大數據而制定。

運用心理學提高小學數學教學質量
運用心理學提高小學數學教學質量僅能單一識別，需在數據庫的輔助下，才能得到相關信息。

淺談當前小學數學探究式教學存在的問題與對策
淺談當前小學數學探究式教學存在的問題與對策　　1新環境下高校圖書館面臨的挑戰　　1.1資源存儲和讀者需求多樣化　　信息技術的發展，使得圖書館館藏資源存儲載體從紙質發展成為電子資源，這些資源通常存儲在光盤、磁帶、膠卷、網絡、電腦等設備中，成為圖

小學數學教學精彩細節與課堂教學有效性的研究
小學數學教學精彩細節與課堂教學有效性的研究經典著作的閱讀對青少年的成長有著不可替代的作用，特別是文學類經典書籍，潛移默化的完善青少年的人格，培養他們的人文精神，形成良好的語言能力。

淺談在教學實踐中融入數學史
淺談在教學實踐中融入數學史　　1網絡環境下，采編工作的發展變化　?、胚x書途徑多元化。

九年級數學復習課有效教學探討
九年級數學復習課有效教學探討　　整合了最豐富的數字信息資源。

淺談如何構建小學數學優質課堂
淺談如何構建小學數學優質課堂這就是為什么在高科技浪潮中，很多網絡發達的國家反而更強調傳統式閱讀：美國政府陸續提出了美國閱讀挑戰閱讀優先等計劃，英國政府設定閱讀年，要打造一個讀書人的國度。

試論新課改下的初中數學教學
試論新課改下的初中數學教學比如在不合適的光、溫環境下古籍類圖書的紙質將會發霉甚至損毀。

創業教育在中職數學教學中滲透
創業教育在中職數學教學中滲透然而，隨著實時虛擬參考咨詢的迅速發展，圖書館已經有能力更好地指導遠程學習者。

淺談新課改下高中數學課堂教學
淺談新課改下高中數學課堂教學更多更好的為讀者提供服務。

小學數學教學的實效性研究
小學數學教學的實效性研究這些主張都極大地豐富了圖書館館藏的范圍。

小學數學閱讀能力的培養
小學數學閱讀能力的培養Servicemode。

中職數學“翻轉課堂”與信息化教學的嘗試與探索
中職數學“翻轉課堂”與信息化教學的嘗試與探索館員素質偏低，就會使圖書館的服務工作處于一種低水平，低質量的運行狀態。

初中數學教學中如何提高學生的理解能力
初中數學教學中如何提高學生的理解能力關于高校圖書館文獻資源購置經費所占高校經費的比例，國家是有相應要求的。

芻議在小學數學教學中滲透德育的策略
芻議在小學數學教學中滲透德育的策略[3]西安翻譯學院圖書館正在積極的組建整合統一的檢索平臺。

降雨數學模型研究與趨勢
降雨數學模型研究與趨勢　　2.3數字化圖書館為電子化學習提供服務　　2.3.1參考咨詢服務　　電子化學習者的需求遠遠超過電子資源的數量。

小學數學課堂教育研究
小學數學課堂教育研究不少單位急于建庫，各行其是，只追求數量和速度，不重視質量。

數學教學中提高有效課堂教學的對策
數學教學中提高有效課堂教學的對策提供優秀的少年讀物，為青少年創造良好的閱讀條件。

初中數學教學中兩極分化的成因及對策研究
初中數學教學中兩極分化的成因及對策研究然而，網頁管理工具通過自動處理網頁存檔的技術細節使得用戶和學科專家（而不是工程師和系統管理員）的收割更具有責任性。

探究式教學模式在初中數學教學中的運用研討
探究式教學模式在初中數學教學中的運用研討目前，中職學校數字圖書館的相關工作人員，專業知識、業務能力以及網絡化、數字信息化的技術水平不高，并且相關的上層管理領導其意識不高，因此，導致了圖書館的人才嚴重匱乏，管理人員業務學習相對較少，也很少有館

運用多媒體,促進小學數學課堂高效
運用多媒體,促進小學數學課堂高效黨的一切工作，必須以最廣大人民的根本利益為最高標準。

新形勢下高等數學教學改革實踐與探索
新形勢下高等數學教學改革實踐與探索從2000年到現在的電子版經濟學雜志。

“一對一”認知診斷與干預在小學數學課堂教學中的應用
“一對一”認知診斷與干預在小學數學課堂教學中的應用　　新加坡國家圖書館是世界上第一個使用無線射頻識別系統的圖書館。

淺析小學數學有效性教學
淺析小學數學有效性教學　　3.3圖書上架倒架方式與以往不同　　雖然圖書的排架仍然按照中圖法排架，因為圖書精確定位的需要，對于采用索書號首書定位管理的圖書館要求圖書嚴格按照中圖法排架，排到最后一級類目，避免錯架。

地方院?！稊祵W分析》課程教學改革的探索與實踐
地方院?！稊祵W分析》課程教學改革的探索與實踐[4]圖書館在文化大發展、大繁榮，建設創新型國家和學習型社會的新形勢下，提倡全民閱讀，比以往任何一個時期都重要，這對弘揚中華民族的優良傳統，培養大眾良好閱讀習慣，是很有必要的，圖書館作為公共文化活動的

淺析數學史在中職數學教學中的作用
淺析數學史在中職數學教學中的作用由于大部分的采編工作已經轉由圖書供應商承擔，而大多數供書商追求的是經濟利益，他們往往委派的工作人員并不是專業的編目員，沒培訓就上崗了，所以導致很多編目過于落后，造成質量錯漏百出。

合理利用班班通優化小學數學教學
合理利用班班通優化小學數學教學隨著相關支持技術的逐步成熟，指紋識別技術已經廣泛應用于刑偵領域、醫療、金融、數據通信等領域。

體態語言在數學教學中的實戰效應
體態語言在數學教學中的實戰效應　　高校圖書館還可以組織社區讀者開展讀者沙龍、讀書征文、演講比賽、學習大討論、書畫攝影展覽等豐富多彩的文化活動，改變居民們的休閑方式，引導他們從物質消費向文化消費過度，使校園文化的影響力不斷延伸，形成

新課程背景下小學數學教學的探討
新課程背景下小學數學教學的探討　　第二、圖書館藏資源總體質量很難提升。

淺析初中數學高效課堂教學的策略
淺析初中數學高效課堂教學的策略　　3.2快樂閱讀　　從小就要培養兒童良好的閱讀習慣，要讓他們覺得讀書是一件快樂而光榮的事情。

數學課堂互動教學分析
數學課堂互動教學分析進行分別組織，提供分別服務，這樣才能使館藏資源在區分中保持平衡，藏以致用，用戶各得其所。

分析新課改下高中數學教學存在的問題及對策
分析新課改下高中數學教學存在的問題及對策因此，圖書館在資源服務過程中，要求在內容上涉及全面的綜合性數據，在形式上將數據資料服務與電子數據庫平臺有效結合起來，在信息傳播方式上結合文字信息、音像、多媒體等，以盡可能滿足不同讀者的個性需求。

數學建模思想在小學數學教學中的應用研究
數學建模思想在小學數學教學中的應用研究同時，網絡技術的發展也推動圖書館的網絡服務不斷拓展，網上目錄、電子資源、在線咨詢等服務占據著圖書館網站的重要位置，給用戶帶來了實在的便利。

淺析小學數學教學中學生數學思維能力的培養
淺析小學數學教學中學生數學思維能力的培養而個體村民所購之書需集中到圖書室統一使用。

積極推進高中數學課程改革
積極推進高中數學課程改革多提供互動服務，多增加讀者之間的互動環節，師生在線交流等等內容。

提高小學數學學困生數學水平的自我監控策略
提高小學數學學困生數學水平的自我監控策略建立專業信息指南系統，完善專業信息資源指引庫。