電子論文　　三、結論　　總之，信息時代給圖書館的發展帶來了機遇，同時也帶來了挑戰，使其讀者服務工作發生了很大的改變。

現代物理學滲透于高中物理教學的分析
現代物理學滲透于高中物理教學的分析　　電子資源方面，魁北克國家圖書檔案館數字圖書館整合了超過400萬冊（件）類型多樣、內容豐富的電子資源，讀者通過門戶網站即可訪問。

Flash動畫課件在初中物理實驗課堂教學中的應用
Flash動畫課件在初中物理實驗課堂教學中的應用如何讓更多的人了解、注冊、利用MOOC，讓MOOC的發展如課程選擇、授課評價、課程檢索、課程推薦等隨著MOOC課程數量的增長而快速發展，圖書館還有很大的服務上升空間。

初中物理教學中的分化現象及其產生分析
初中物理教學中的分化現象及其產生分析許多高校圖書館設置有圖書館營銷經理或圖書館營銷館員的職位，通過傳統的平面媒體以及網絡媒體宣傳服務的宗旨、目的、內容、方法、政策，構建了以宣傳促服務的機制。

高中數學教學中培養學生自主學習能力的探究
高中數學教學中培養學生自主學習能力的探究為了更好的對外服務社會，圖書館誕生了綜合服務大廳。

基于“e學習”下的高中物理課堂教學方法創新
基于“e學習”下的高中物理課堂教學方法創新校地共建圖書館與傳統高校圖書館相比，最大變化是增加了聯系的校內和校外的橋梁――綜合服務大廳，作為圖書館的門臉、對外的窗口，也是館內部門之間溝通的紐帶。

生活與物理教學實例探討
生活與物理教學實例探討　　5結語　　克拉瑪依市圖書館將公共圖書館、企業圖書室、中小學圖書室及街道社區圖書室都納入了聯建共享范疇，構建了一個以跨地區、跨行業、跨系統為基本特點的聯建共享一體化新型公共圖書館服務體系，初步探索出

幼兒數學區角材料投放策略淺析B
幼兒數學區角材料投放策略淺析B美國高校圖書館歷來重視宣傳活動，遠程教育的迅速發展在很大程度上得益于圖書館服務推廣宣傳的廣泛化、常態化。

淺談小學數學抽象教學的時機把握
淺談小學數學抽象教學的時機把握湖南水電職院圖書館每年需要訂購期刊裝訂用的牛皮紙、防霉糧食漿糊、白線、裝訂機、裝訂針頭、大號縫針、剪刀等辦公用品，不下于兩萬元。

有效提問,讓小學數學課堂教學更有效
有效提問,讓小學數學課堂教學更有效　?。?）要有統一賠償標準，不能因是某個領導招生來的就輕賠，也不能因為學生的家庭關系而不執行標準等，這樣會加大學生破壞心理，最終導致學生挑戰圖書館的制度。

關于初中物理有效教學的研究
關于初中物理有效教學的研究　　1.2高職圖書館的職能圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳送文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構[1]，它具有保存人類文化遺產、開展社會教育、傳遞科學情報、開發智力資源、提供文化娛樂等功能。

初中物理教學中如何調動學生的積極性
初中物理教學中如何調動學生的積極性特別是對于現代信息技術日漸進步的今天，想要不在時代的隊伍中掉隊，就一定要開拓獲取信息的渠道，增加知識量，所以，一定要真正運用圖書館的教育功能及作用，讓讀者的知識素養以及個人素養得到提升。

Flash動畫課件在初中物理實驗課堂教學中的應用
Flash動畫課件在初中物理實驗課堂教學中的應用　　3.4加強與老年組織合作，積極開展讀書活動　　有計劃、有目的地開展各種讀書活動是圖書館搞好讀者服務的重要方式和有效方法之一。

大學物理創新性實驗效果評價研究
大學物理創新性實驗效果評價研究　　1數字閱讀概述　　數字閱讀即為閱讀的數字化，其有兩方面的含義：一是閱讀方式的數字化，也就是說信息以數字化形式進行獲取或傳遞，信息的載體不再是普通的紙張，而是電子設備，如手機、電腦、電子閱讀器等。

初中數學學困生的成因及對策分析
初中數學學困生的成因及對策分析（7）推進圖書館服務。

從以生為本入手提高初中物理力學學習的有效性
從以生為本入手提高初中物理力學學習的有效性還有依托無線網絡和多媒體技術，使用各種電子設備的移動圖書館。

高中物理“主問題”設計研究
高中物理“主問題”設計研究在建設服務團隊時，要注意老中青相結合，注意人才梯隊的形成，實現團隊服務的長久持續。

初中數學作業分層設計微探
初中數學作業分層設計微探　　3理事會決策機制　　理事會在進行決策的過程中，一方面需要確保各利益相關方的利益訴求都能夠得到體現，保證決策的民主性，另一方面需要考慮圖書館長期發展的利益，保證決策結果的科學性。

“雙板”聯動背景下物理實驗課教學方法初探
“雙板”聯動背景下物理實驗課教學方法初探美國高校圖書館綜合、靈活采用服務技術手段的做法，反映出務實的作風[8]。

高等數學中問題式教學初探
高等數學中問題式教學初探掌握相關的計算機知識水平對于信息資源的使用和維護十分關鍵，可以有效地保障數字圖書館信息的共享和使用。

試論高中數學教學中探究性學習的開展
試論高中數學教學中探究性學習的開展　　2.3加強電子閱覽室的數字化建設，擴展信息服務　　隨著計算機網絡的不斷發展，網絡信息數量也不斷增加，高校圖書館管理人員也應該順應時代的發展，與時俱進重新定位電子閱覽室的服務功能，進一步加強電子閱覽

滲透數學思想,感悟數學魅力
滲透數學思想,感悟數學魅力理事會會議有效的法定人數為5名或1/3以上的理事。

課改下職高數學課堂教學策略與反思
課改下職高數學課堂教學策略與反思　　3.2打造交流互動平臺，宣傳館藏資源，了解讀者需求　　圖書館有豐富的資源，因宣傳形式單一等原因，使資源利用率較低。

信息技術在高中物理教學中的合理應用
信息技術在高中物理教學中的合理應用同時，為了獲得較高質量的樣本統計結果，CVM調查必須注意要采用一個足夠大的樣本。

大學物理實驗成績評定方式的探索與改革
大學物理實驗成績評定方式的探索與改革　　中圖分類號：G250文獻標識碼：A文章編號：1003-6938（2014）02-0127-04　　AbstractThetraditionallibraryresourcesconstructio

如何培養幼兒主動學習數學的興趣
如何培養幼兒主動學習數學的興趣此外，該委員會還作為波士頓公共圖書館的稽核審查委員會，接受審計員的報告。

淺談交互式電子白板在物理教學中的應用
淺談交互式電子白板在物理教學中的應用　　4.4重視從立法、政策、資金和教育資格認證、督導與評價方面保障遠程教育服務的開展和質量達標　　美國非常重視遠程教育政策和立法的研究，不僅學術界建立了諸多政策與立法模型，而且政府制定了較為完備的政策

高二物理三個電學知識點的教學策略探究
高二物理三個電學知識點的教學策略探究1998年，美國頒布了新的《高等教育法》，授權教育部免除現行法律對遠程教育的財政支助限制

關于初中物理課堂互動討論教學模式的構建分析
關于初中物理課堂互動討論教學模式的構建分析正如肖強在《商業數字圖書館信息資源建設模式》一書中所說：實施數字圖書館計劃都遇到不少問題，如海量信息資源建設問題安全性問題，還有很多法律問題、版權問題等等。

對小學數學創新型教學模式的探討
對小學數學創新型教學模式的探討　　圣路易斯公共圖書館的研究顯示，對同一問題的不同提問方式，最終的評估結果WTA要高于WTP。

例談多媒體技術在高中物理教學中的應用
例談多媒體技術在高中物理教學中的應用　　3服務效能　　蒙特利爾公共圖書館的服務政策包括面向所有公眾提供基本服務免費。

新課改背景下高中數學教學方式方法創新研究
新課改背景下高中數學教學方式方法創新研究據毛澤東秘書高智同志回憶，當年中央機要科和辦公廳的十多個同志把中央圖書館的一大批書抱到周恩來同志住地后方山上的防空洞里隱藏，部分書籍和內部資料被突擊燒毀，只帶走了一些重要的報刊和少量的貴重圖書。

問題教學法在高中物理教學中的運用
問題教學法在高中物理教學中的運用不定期邀請作家以沙龍或者講座形式，與讀者面對面交流，暢談文學。

高中數學生成性課堂教學的實踐探究
高中數學生成性課堂教學的實踐探究因此筆者認為，期刊裝訂在高職院校圖書館的學術研究領域占有不可替代的重要地位。

高中物理創新實驗教學的實踐及意義
高中物理創新實驗教學的實踐及意義　　所有包含理事會會議時間、地點的通知須由書記員或理事會辦公室在會議召開前的至少72小時，通過電話、電報、傳真、電子郵件或其他電子方式告知每位理事會成員，或者在會議召開前至少5天，將會議書面通知郵寄給

初中物理高效課堂構建探究
初中物理高效課堂構建探究當前需要加強圖書館管理人員的培訓，提高工作人員的計算機水平。

對提高物理走班課堂提問有效性的探索
對提高物理走班課堂提問有效性的探索半月刊和月刊較薄的一般是6本訂成一冊。